本文转自：人民网-安徽频道
当戏剧舞台上的“小松鼠”蹦蹦跳跳寻找花生，当乡村校园里响起《阿土列尔》的铿锵朗诵声，蚌埠市淮上区的孩子们正用艺术点亮童年。安徽省蚌埠市淮上区教育局近年来以“党建+美育”双轮驱动为突破口，系统推进素质教育改革，构建起“党建引领、机制赋能、特色发展”的艺术教育新体系。
《小松鼠找花生》艺术展演画面。淮上区教育局供图
党建当“导演”，美育唱“主角”
淮上区教育局党委强化顶层设计，成立由局党委书记任组长的美育专项领导小组，将艺术教育纳入“十大育人工程”“党建+美育”双轮驱动，形成“党委统筹、部门联动、学校落实”的工作体系。建立“三会三查”闭环推进机制。通过定期召开专题会、推进会、总结会，结合专项督查、跟踪督查、成效核查，形成“目标制定-过程督导-成果验收”的全链条管理模式。目前，全区20余所学校实现美育课程全覆盖，党委统筹、部门协同、学校落实的三级联动体系成效显著。
“1+3+N”组合拳，打造“一校一品”
淮上区教育局创新构建“1+3+N”协同育人机制，以教育局党委为核心，整合教研机构、学校主体、社会资源三方力量，形成多元共育格局。通过项目化清单管理，推动吴安小学“美术多元作业设计”、后场小学“朗诵艺术实践”等特色项目落地，打造“一校一品”差异化发展模式。
锻造美育师资，解锁美育新篇章
实施“青蓝工程”师徒结对培养计划，组建由市级学科带头人与骨干教师组建的“美育导师团”，通过教学技能大比武、精品课例展评等活动，建立“备赛研训一体化”培养体系。通过校级海选发掘苗子、区级决赛重点打磨、市级参赛全程护航的“三阶培育”方式，配套“备赛-参赛-复盘”全流程管理体系，实现艺术教育从教学到竞赛的系统化提升。在第八届全国中小学艺术展演中，戏剧《小松鼠找花生》、朗诵《阿土列尔》双双斩获全国一等奖，2025年安徽省第八届中小学生艺术展演活动中，淮上区获省级一等奖6项、二等奖2项、三等奖2项，获奖数量位居全市前列。
下一步，淮上区教育局将持续深化美育综合改革，重点实施“美育+科技”“美育+乡村”双融合计划，通过构建“各美其美、美美与共”的教育生态，推动区域素质教育迈向新高度。（宋瑞清 彭舒宁）
