为进一步提升教学质量，凝聚团队力量，明确教育教学方向，蒙城县城关第三小学仁和路校区于2月21日召开六年级全体教师座谈会。会议以“凝心聚力，共筑教学质量新高度”为主题，聚焦六年级学情分析、学科教学优化、班级管理提质、师德师风建设等核心内容，通过精准部署与经验共享，为新学期教学工作锚定方向。聚焦课堂提质量，细化规范促发展会议伊始，教导处汪娜主任结合上学期六年级学情调研数据，从学科均衡布局、学生分层表现等多个方面进行深度剖析，明确提出“提优补差”具体要求：一是立足课堂教学主阵地，以分层教学、个性化辅导为抓手，兼顾学优生拓展与学困生基础巩固；二是上好“四堂课”，即体育课、科学课、道德与法治课、阅读课，提升薄弱学科教学水平，全面提升学生总体素养。同时，教导处强调作业管理的要求，须做到“全批全改、错误及时订正、反馈精准到位”，要求教师以作业为镜，反推教学改进，形成“教—学—评”闭环，切实发挥作业的诊断与激励功能。
经验共享绽智慧，协同育人添动力在经验分享环节，诸位教师代表结合学科特点与实践案例，为教学质量提升提供鲜活思路。刘莉老师围绕“四盯”策略为核心，分享了“盯课堂效率、盯作业质量、盯背诵落实、盯默写精准”的语文教学经验，通过创设情境化课堂与项目式学习，借助高频反馈与分层任务，激发学生内驱力；卢顺华老师从“务实教研、吃透教材、设计有效作业”等方面发力，提出通过集体备课深挖教材重难点，以“基础+拓展”作业设计实现减负增效双赢；付成林老师则聚焦“错题资源化”，通过建立班级错题档案，开展针对性讲评课，帮助学生突破思维瓶颈；李帅帅老师立足班级管理，以“严慈相济、家校共育”为主线，提出“规则与温情并重”的理念。
明确方向勇担当，锚定目标再启航年级包保领导孙永红和陈晚晚主任结合六年级学段特点，寻找突破点，开展“师徒反向承包”等，从“精准教研、分层辅导、心理关怀”三方面号召全体教师以目标为导向，凝聚教学合力。
分管教学的单祎副校长从学生、家长、教师三个维度提出具体举措：定期举办学生表彰会，激发学生学习内驱力，营造比学赶超的良好氛围；常态化开展家长学校活动，形成家校协同育人的强大合力；组织心理疏导、团队建设等活动，为教师减压赋能，减少非教学事务干扰，同时搭建多元教研平台，助力教师专业成长。
校区负责人孙中民在总结讲话中，要求班子成员“主动担当、靠前服务”，全体教师“团结协作、勇挑重担”，秉持“功成不必在我，功成必定有我”的信念，共同谱写学校高质量发展的新篇章。
此次座谈会，不仅是对六年级教育教学工作的系统规划，更是激发教师斗志的动员令与冲锋号，有力地增强了教师团队的凝聚力。教师纷纷表示，将以此次会议为契机，以更饱满的热情、更扎实的行动，守护学生成长，为三小教育教学质量再攀高峰贡献力量！
（郏德玉）
