本报讯(特约通讯员 吕增海 罗丽）“科技创新就在我们身边，只要努力，农村的孩子照样可以实现自己的科创梦。”得知自己和另外2名队友获得2024世界机器人大赛总决赛TAI-智慧城市赛项高中组全国二等奖，云南省南华县第一中学学生杨红斌激动得热泪盈眶。
近日，南华县选派东南大学支教团担任指导教师，带领南华一中和南华民族中学学子参加2024世界机器人大赛总决赛，斩获TAI-智慧城市赛项高中组全国二等奖1个、BoxBot赛项空中格斗项目初中组全国二等奖2个。
2024年，南华县入选首批全国中小学科学教育实验区，成为云南省5个入选县之一。
为了扎实推进全国中小学科学教育实验区建设，南华县做好顶层设计，明确10项重点工作和11项工作计划，做好教师培训、场馆建设、课程资源、课后服务、科技活动“5道加法”。
如何培养一支高素质的科学教师队伍？南华县依托东南大学人才资源优势，聘请一批科学教育专家，配备专兼职科学教师337人，组织科学教育专题培训，共安排50名骨干教师到东南大学参加科学课程培训，让教师科学素养得到明显提升。
为积极搭建丰富科学教育载体，南华县在全县中小学建设12个“至善科技馆”，认定科学教育校外实践教学基地28个，组织学生每周科学探究一小时活动，开设校内课堂、课后服务和社团活动、社会科普3个课堂，开展“东南大学—南华云上科学桥”、“科学教育社会课堂”、科技研学、青少年科技创新大赛等科技活动。
“未来，我们将着力提升全县域中小学科创教育水平，有计划地招聘科学教育专业人才，不断充实科学教师队伍，依托东南大学定点帮扶，每年定期选派骨干教师实地培训学习，为学生量身打造更多大展身手的成长平台。”南华县教育体育局局长周正国表示。
《中国教育报》2025年02月24日 第03版
作者：特约通讯员 吕增海 罗丽
