喜报！宝鸡市金台区家校共育经验入选2024年陕西省“教育局长年度项目”典型案例

近日，经各级申报，陕西省委教育工委、省教育厅组织专家评审，在全省遴选出20个2024年深化新时代教育改革“教育局长年度项目”典型案例，金台区报送的《多方联动凝聚合力以333模式推进家校共育工作提质增效》成功入选。

2024年以来，金台区教育体育局全面贯彻落实党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，以“家长课堂”和“百校千师进万家”大家访活动为抓手，健全三个体系，创新三项举措，抓好三个提升，积极构建学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的“三位一体”共建共治共育格局，持续深化教育改革，切实推进全区教育高质量发展。

健全三体系构建共育格局

成立以区妇联、关工委等多部门协同推进的组织机构，制定印发家庭教育规划和工作实施方案等，将家校共育工作纳入政府教育督导和学校目责考核。分层成立工作机构，明确责任分工，组建全区中小学、幼儿园家校共育工作指导委员会，督促学校落实“五个一”家校共育工程，促进家校之间深度合作。

创新三举措探索共育路径

邀请优秀家长、专家学者等承担家长课堂主讲，指导中小学、幼儿园举办载体多样、不同类别的家长课堂，提高家长家庭教育水平。邀请新加坡心理学专家，采取网络同步授课，为11所高中、中职学校22458名家长举办讲座，重点解决家长陪伴青春期孩子的方式方法问题。以“共守护同关爱”为主题开展全国家庭教育宣传周活动。指导各校园开办家长学校，成立家长委员会，举办学校开放日。宣传普及《家庭教育促进法》及家庭教育科学理念，举办家庭教育公益讲座等活动，营造良好的家校共育氛围。联动社区开展暑期儿童夏令营，组织开展“百校千师进万家”大家访，重点关注留守、单亲、学业或思想波动较大的家庭，完善特殊学生成长档案，指导家长科学实施家庭教育。全区112所学校3756名教师共深入13872名学生家庭开展家访。

抓好三提升树立共育典范

全区推选出10所家校共育示范校，树立优秀典型，辐射带动协同育人有效开展。遴选具有专业知识的卓越教师、行业精英组建“家庭教育讲师团”，把家校共育成果转化为社会效应。从家长课堂中提炼精华内容，推送线上音视频课程，为家长提供先进教育理念和实操指导。开展“家校共育你我同行”主题征文活动，征集优秀文章356篇，遴选优秀作品100篇结集为册。