“红领巾”的成长关系到国家的未来，引领少先队员从小听党话、跟党走，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是一项光荣且重要的任务。在教育实践中，学校要以立德树人为育人目标，开展有组织的少先队社会实践活动，让少先队成为新时代少年儿童健康成长的精神家园。
1月13日大理市融媒体中心•大理人民广播电台综合广播FM99.9《城市进行时》“奋斗者·正青春”系列专题访谈节目嘉宾：凤仪镇云浪完小少先队大队辅导员杨秀云老师，和您一起关注：云浪完小：立德树人，培育新时代“红孩子”。
杨秀云
凤仪镇云浪完小少先队大队辅导员
政治启蒙与价值观塑造
依托主题教育活动：凤仪镇云浪完小结合重大节日，如清明节、国庆节等，通过主题队会、绘画等形式开展红色文化教育。还开展铸牢中华民族共同体意识教育、毛泽东伟大精神品格教育等活动，并与家长紧密合作，宣传红色教育的重要性。
树立课程思政理念：学校还在学科教学中融合思想政治教育，语文、美术、音乐等课程皆成红色文化传播载体，发挥道德与法治课主渠道作用，利用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《游走彩云南》等教材，培育学生的社会主义核心价值观和爱国爱家乡情怀。
办好七彩苍洱思政课：创新思政德育工作方法，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，每月设置不同主题，如铸牢中华民族共同体意识教育等，通过劳动实践、观看视频等形式多样的活动，达到教育学生的目的。
发挥红领巾奖章激励机制：构建“红领巾奖章”评价激励体系，制订实施方案，各中队每月开展定章、争章等活动，并进行校级、市级、州级奖章评选，激励少先队员全面发展。
少先队社会体系构建
立足校内：建设少先队队室，设立红领巾广播站、监督岗，成立“苍洱红领巾宣讲团”，开展“红领巾爱祖国”主题队日等活动，增强队员的责任感、组织意识和爱国情感。
拓展校外：建立校外实践基地，与爱国主义教育基地等合作，组织参观学习和志愿服务活动；与社区合作成立组织，开展公益活动和安全知识宣传。深化校外社会实践活动，突出红色基因传承，开展校外研学实践活动，邀请家委会成员参与。加强校外辅导员队伍建设，聘请退休教师担任校外辅导员，定期指导少先队工作。
家校协作共育
丰富活动形式：以德育为首，通过“开学第一课”网络直播课等培养学生道德品质与社会责任感，重视心理健康教育，开展亲子阅读等家校共育活动，家长积极参与学校的“六·一”活动等。
完善组织建设：成立“苍洱家长学校大理市凤仪镇云浪完小分校”，带动家长参加家庭教育指导和学校活动，选举家委会成员，参与学校管理和监督。
多样家校联系：充分利用电话、微信等现代信息手段进行家校沟通，组建班级群，让家校联系更加密切。
开展家长会活动：及时向家长介绍学校办学方针、教学成效，邀请有经验的教师和家长交流科学育人方法。
教师家访：为做好行为、心理偏差生的教育和思想转化工作，教师进行家访，全面了解学生家庭状况，针对性地对学生进行教育。
法治教育活动
依托读本课程：依托反校园欺凌手册学生读本，开设第一堂法治必修课；开展“学期第一堂法治课”活动、班级主题班会，组织参加“宪法小卫士”活动。
主题教育宣传：开展“国家宪法日”主题教育活动，利用班会课宣传法律知识，营造良好的法治宣传氛围。
民警指导授课：邀请凤仪派出所民警作主题演讲，设置普法小课堂，结合案例让学生参与判案，增强学生法治观念和安全意识。
线上线下结合：开展“青少年普法”小程序的普法答题活动，利用国旗下讲话、黑板报等宣传教育形式，营造浓厚的法治教育氛围。
志愿服务活动
美化村道环境：学生开展“随手拾捡垃圾，共创美丽村道”的志愿活动，宣传环境保护倡议书，制止破坏环境行为，让环保理念深入人心。
助力学校运动会：运动会上孩子们成立志愿服务队，场地安全组志愿者守住警戒线，其他志愿者协助裁判、搬运器材等，志愿者服务站提供矿泉水和急救箱，以实际行动践行志愿精神。
凤仪镇云浪完小通过多方面的努力，为少年儿童的成长提供了全面的教育和引导，让他们在良好的环境中茁壮成长，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
城市进行时
《城市进行时》节目时间：
周一至周五
9:00——10:00（首播）
21:00——22:00（重播）
关注方式：
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编辑：晋恺 杨润婷
值周：杨丹妮 张辉
主编：李胜
