阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 张媛）在“双减”政策的推动下，为了让数学学习更具趣味性和创造性，培养学生的思维能力，西安市未央区讲武殿小学为四年级学生布置了 “趣讲数学，漫绘思维”的实践作业。此次作业鼓励学生以趣讲数学故事、绘制思维漫绘的形式，展现对数学知识的理解与运用。
在神秘浩瀚的数学宇宙中，每一道题目都宛如一颗独特的星球，等待着孩子们去探索、去揭秘。为了引领孩子们走进数学的奇妙天地，让他们真正领略数学的魅力，进而深深爱上数学，我们四年级精心策划并开展了别开生面的数学讲题活动——“每日一讲”。在这里，思维的火花将如璀璨星辰般闪耀绽放！
小讲师们的高光时刻
面对行程问题时，展现出了超强的逻辑思维。他巧妙地绘制线段图，就像在行程路线上搭建了清晰的导航，将各路程之间的抽象关系，直观且清晰地呈现在大家眼前。原本令人头疼的行程难题，瞬间变得轻松易解。
在挑战小数的混合运算问题时，毫不退缩。他们如同一位经验丰富的侦探，一步步抽丝剥茧，把复杂的数学问题，转化为一个个简单的问题，让同学们瞬间恍然大悟，不禁拍案叫绝。
在讲解三角形图形计算时，则充分展现了他的创新思维。通过独具匠心的图形分割与拼接，仿佛拥有了一双神奇的魔法之手，化腐朽为神奇，把复杂的难题变得简单易懂，让同学们迅速掌握了角度计算的核心技巧。
讲题，开启成长蜕变
讲题，绝非仅仅是说出答案那么简单，它更是一场深度梳理思维的奇妙旅程。孩子们在讲题过程中，深入剖析知识的本质，不断加深对知识的理解。他们学会了从多个角度审视问题，就像拥有了多把开启智慧之门的钥匙，逻辑思维能力也在这个过程中得到了全方位的锻炼与提升。同时，站在镜头前勇敢讲题，对孩子们来说是一次勇气与自信的大挑战。当他们清晰流畅地表达自己的思路时，自信心便如同春日里茁壮成长的幼苗，不断拔节向上。
漫绘，开启思维之路
思维漫绘板块，学生们围绕三角形与四边形的知识点创作。有的以思维导图梳理四边形分类，从平行四边形到特殊的长方形、正方形，层次分明；有的用漫画形式展现三角形内角和是180度，将抽象定律变成有趣的生活场景。这些漫绘色彩鲜艳、构思巧妙，把数学知识可视化。
这次实践作业，学生从被动学变为主动探索，很多学生从害怕数学变得爱上数学，更愿意去钻研难题。他们讲故事时逻辑更清晰，漫绘中知识梳理能力也显著提升。同时，学生们的创造力得到释放，故事脚本编写、漫画角色设计等都独具匠心。未来，大家会继续优化实践作业形式与内容，引入数学实验、数学游戏设计等，让数学学习成为充满乐趣与探索的旅程，助力学生全面成长。
