“同学们，你们相信老师能把大熊猫请到课堂来吗？”“不相信！”“好，老师现在就利用豆包AI，把大熊猫请到咱们的教室……”
在潍坊青州市王坟镇侯王小学，豆包、deepseek等人工智能软件成为课堂教学的新工具，也让乡村孩子与现代科技零距离。从基础的智能教学设备，到前沿的生成式人工智能、数字技术应用，智慧校园建设给孩子们的学习生活带来了翻天覆地的变化。
学生陈彦霖说：“用AI上课可有意思啦，那些动画、小游戏让我大开眼界，让学习变得轻松好多，我们都很喜欢！”
数学课上，一场别开生面的互动正在进行。
“豆包你好，请给我们讲一下什么是数对……”
这种新奇的学习体验不仅让知识变得触手可及，更激发了孩子们主动探索的欲望。
学生李佳欣告诉记者，以前上课只能听老师讲，现在有了AI，它就像一个神奇的小助手，好多不懂的问题，只要一点屏幕就能弄明白，学习变得更有趣了。
数学老师闫家翠从教24年，走过了“一支粉笔、一块黑板”的传统教育时代。如今，生成式人工智能的引入，让这位“老教师”也从“知识的传授者”转变为“学习的引导者”。
“AI智能进入课堂，让我们的备课更高效。我们可以在课前通过AI查找很多重要资料，然后运用到课堂中。AI进课堂让同学们觉得很新奇，上课听讲的效率更高了。”闫家翠说。
除了日常课堂的创新改革，侯王小学还通过丰富多彩的社团活动让孩子们接触到更多前沿科技。
在无人机社团，学生们在老师的指导下手持遥控器，神情专注地操作着无人机。只见无人机缓缓升起，时而快速穿梭，时而悬停在空中，引得同学们的阵阵掌声。
对乡村的孩子们来说，无人机社团为他们打开了一扇通向蔚蓝天空和未来科技的窗户。
学生杨晨昊告诉记者：“参加无人机社团前，我连无人机长啥样都不知道。现在我不仅会操作无人机，还增长了好多飞行知识。”
3D打印社团同样充满活力，社团教室里摆放着几台3D打印机，还有琳琅满目的3D打印作品以及创意十足的建构模型。在这里，孩子们像魔法师一样，用手中的3D打印笔将脑海中的创意变成真实可感的作品。抽象的想法具象化，极大地激发了孩子们的创造力和想象力，沉浸式的科学体验点燃了他们探索未知的热情。
学生秦紫函高兴地说：“以前我总觉得科技离我很远，加入3D打印社团后，才发现原来高科技这么酷！它让我们看到了更大的世界。”
“这堂特色课程充分体现了科技进课堂的力量，让孩子们接触到前沿科技，激发他们对科学技术的浓厚兴趣。”教师孙同军说。
青州市王坟镇侯王小学通过智慧校园建设，为乡村孩子打开了一扇通往未来的大门，让他们在现代化科技的滋养下茁壮成长，也为乡村教育振兴提供了宝贵的实践样本。侯王小学的探索让我们看到，只要勇于创新、积极引入新技术，乡村教育同样可以与时代接轨，培养出具有创新精神和国际视野的新时代人才。
