曾经的容嬷嬷形象给很多孩子留下了童年阴影，长大后这种阴影虽逐渐消散，但时而看到类似的东西仍会唤起那种浑身不舒服的感觉。如今的初中生、高中生，他们所处的文化环境截然不同，估计不会再有相同的阴影了。然而机缘巧合之下，初中生竟然也能创作出类似的东西。
这世界充满了种种巧合，而作为老师却得承受这一切。或许家长们都不曾认真检查过学生的作业，可老师的职责是看清并看懂每一个字，这着实是一种身心折磨。
老师晒出学生的“恐怖字体”，如同被容嬷嬷扎了一般，眼睛不舒服
上初中时，无论是学习进入转折点，还是自身进入定型的关键期，都极为重要。大家或许没这种感觉，但上初中后学习任务量增大，写作业和考试的题量增加会促使大家的字体定型。
若在初中时没抓住时机练好字体，一旦形成肌肉记忆，日后便很难改正。所以初中时正确的做法是听从老师的建议，即便写作业速度慢些，也要花些心思好好练字，这样在日后的中考和高考中才能少吃亏。
在老师眼中，学生的字体各式各样，但有些字确实让人难以理解，同样是手，怎能写出如此“别具一格”的字体呢？ 这位初中老师晒出了班上一个学生的字体，大家调侃道，这简直就是恐怖字体，这字乍一看，每个字都像竖着好几根钢针。
让人不禁回想起《还珠格格》里的容嬷嬷，看完后感觉眼睛像隔空被容嬷嬷扎了好几十次一样疼。给人带来的不适感太过真实，这位同学究竟是怎么写出这样的字的？
只是字迹潦草的话，在电脑阅卷的屏幕上顶多让人感觉难以看清，但这样的字体简直是在物理攻击的基础上又增添了一层化学伤害。要说批卷应该算工伤，批到这种学生的卷子得耗费多少时间啊！
其实初中生写出这种字体的概率比想象中更大，真得好好注意
比如接下来这位同学，他的字体也很潦草，而且他最大的问题在于下笔时心里没底，写完一大段话，竟打个大叉全部删去。这样做的危害不仅是卷面给人感觉很不工整，而且答题卡每个答题区域就那么大，把上面那一块浪费了。
下面答题时若想到较多知识点，也没空间写，只能把字写得密密麻麻，每个字都像连在一起，单个字的意思也难以分辨。这位同学自己拿到卷子后能复述出同样的意思吗？难怪很多老师都喜欢把卷子扔给同学并问：“你自己能读出来，我就算你赢。”
如果学生不清楚自己的实力如何，不妨对比一下网上这份满分的高考作文试卷，看看人家的字体。虽说赶不上印刷体，但非常干净、娟秀，字与字之间的间隔十分合理，每一个字既保证了质量又保证了速度。
这样的字其实并不难练习，只是很少有人能花心思从基本功开始重新好好练起。写这样的字要注意有条不紊，这就要求学生把基础知识掌握牢固，这样答卷时才有下笔如有神的感觉，能够游刃有余地控制自己的答题速度。
既能保证答题要点都答到，在规定时间内写完一篇大作文，又能保证每一个字都能有条不紊地写好。这也是一种能力，所以光练字或光注重成绩都是不科学的，应该将这两者结合起来。
还有一个小窍门，刚开始练字时，可以用尺子和铅笔先打出横格线，这样能保证字不会写得向上飞或倾斜，否则看起来观感不好。练熟之后，就可以把辅助线去掉。
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