大象新闻记者龚丰硕 通讯员王庆东
为了进一步提高管城区初中英语教育教学质量，全面掌握教情学情，在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题，2025年3月10日下午，在管城区教育教学研究中心初中英语教研员安瑞敏老师的带领下，管城区英语学科基地召开了“2024-2025学年上期末初中英语质量分析暨教学经验分享会”。会中针对上学期期末七八九年级学业质量进行了总结和分析，并反思了上学期全区初中英语教学实施中的得与失。
会议之初，来自管外的詹晶晶老师对上学期初中英语学业质量进行了分析。詹老师分别对试卷和学生答题进行了分析。詹老师也提出了一些教学和备考的建议，比如：要进行分层复习；要定期进行模拟考试，强化审题意识，及时分析考试结果，针对性地提供反馈和改进建议；要通过校际合作，共享优质教学视频、案例、课件等资源，提升教学质量等。
来自三十九中的李瑾老师从四个方面进行了经验分享，包括：紧抓日常，夯实英语学习之基；融入学习，点燃英语学习之火；因材施教，激发英语学习兴趣；亦师亦友，共筑英语学习之桥。
来自回中的张锦佩老师分享了该学校的一些教学经验，比如：分层布置作业，作业批改赋分值，指出错误并提出改进建议；成立学习小组，鼓励学生之间进行互帮互助；关注学生的心理状态，对学习压力大的学生进行心理疏导，帮助他们调整心态；与家长有效沟通，建立良好的学习环境等。
来自二实验的詹星星指出要认真上好每一单元的写作课，并在校内开展同构异构要；要督促学生积累好词好句，反复背诵，多情景练习；每天进行句子仿写专项训练；练习审题和写作提纲；对基础较好的学生进行面批面改和二次重写；坚持督促提升学生的书写能力等。
最后，安老师根据以上四位老师的发言对本次会议内容进行了总结。安老师首先分析了七八年级英语教学目前存在的问题，针对以上问题，安老师随后又提出了几点建议。比如：对于短文写作，安老师指出要过四关，分别是美文佳句，背诵默写关；审题技巧，反复训练关；写作实践，反复训练关；二次写作，不断提升关。安老师也指明了英语学习应该培养的十大习惯，分别是：预习先行，专注听讲，精要笔记，课后复习，善于积累，反复默写，错题归纳，勤于思辨，每日阅读，规范书写。安老师分享的这些经验引发了各位老师的思考，对于各位老师的实践教学有很大的指导意义。安老师也对全体老师提出了美好的愿景：做个有趣的老师，上学生期盼的课；做个温暖的老师，说营养的话，做暖心的事；做个会思考的老师，培养善于思考的学生。
本次会议中，各位老师的分享娓娓道来，发人深省。此次2024-2025学年上期末初中英语质量分析暨教学经验分享会为各位老师提供了一个宝贵的学习和交流平台，为本学期的英语教学指明了方向，有助于管城区英语教育教学质量的稳步提升。
