评论员 陈柯旭
近日，据红星新闻报道，云南省石屏县第一中学设置了一面“吐槽墙”，写满了学生的意见建议。学校老师在采访时表示，为了让学生充分表达意见，吐槽墙的周围没有安装监控。
“中午睡不好”“一下雨就堵车”“小卖部不找零”“强制让高中生穿校服”……视频里，校长刚念完问题，转身就指定分管领导落实情况，如此简单直接的解决方式，被网友称为“把办公室搬到吐槽墙面前了。”
为了加强与师生、家长之间的沟通交流，很多学校常常设置“校长信箱”。但在大多数人看来，这种沟通方法并不公开透明，实际效果有限。反映的问题是否有人会看，看了怎么解决，进展程度如何……繁琐的建议流程，让“校长信箱”逐渐成了一个摆设。
中学设置吐槽墙，是了解学生真实需求最简单高效的办法。学校注重学习成绩的同时，更要关心学生的心理健康生活。这种匿名且公开的形式，不仅给学生提供了一个情绪发泄的口子，释放学习生活压力，缓解负面情绪；校方也能够快速获取反馈，让校园管理更加透明化，及时改善教学环境。
尊重学生以人为本，关心下一代从来都不应只停留在口头上。近日，全国政协委员张其成建议将心理健康列入到中小学必修课程中，计入学生综合素质评价。编写教材，分设情绪管理、压力应对、人际交往、生命教育等模块。同时，在语文、思政、体育等课程中增设“心育”关联内容。
愿意听取学生的心声，才是解决问题最直接的路径。此前，厦门大学的“食堂建议本”走红网络，“一个啥都问，一个啥都答”。餐厅在面对学生提出的种种建议面前，句句有回应，事事有着落，尊重学生意见，关照学生情绪， “俘获”众多学生好评。
学生吐槽“上墙”，这种创新型教育管理方式值得借鉴，但也要警惕言论泛滥的风险。学校采取有效措施加以管理，正确引导学生文明用语，才能确保吐槽墙真正服务于学生的成长和校园的发展，让吐槽墙成为打开学生心墙的钥匙。
