先说我老板家那孩子，现在读高二。这孩子平时就特别叛逆，压根儿不爱读书，对学习那是一点兴趣都没有。本来是寄宿生，可每周都挖空心思找借口回家。一回到家，好家伙，直接开启游戏 “疯狂模式”，没日没夜地玩，眼睛都不带动一下的，完全沉浸在游戏世界里。他爸妈想管，可根本管不住，孩子压根儿不听。就他这样，读书这条路基本算是被自己堵死了。现在实行双休，对他家来说，简直就是雪上加霜。孩子在家玩得更肆无忌惮了，家长看着干着急，一点办法都没有，可不就是给家里添堵嘛！
再讲讲我弟弟家女儿，刚上高一，成绩还算不错。她从小学三年级就开始寄宿了。她爸妈离婚好多年了，这对她性格影响挺大，变得有点孤僻。我弟弟在国外工作，三个月才能回来一次，弟媳，早就再婚，又生了好几个孩子，新家庭一堆事儿，根本没时间和精力管她。要是双休每周都得回家，你说她能回哪儿去？也没人管她学习。这孩子挺可怜的，双休对她来说，不是休息，而是一种迷茫，不知道该怎么办才好。
还有我朋友家孩子，也是高二学生。这孩子特别听话，学习也努力，就是学习方法不太对，成绩怎么都提不上去。他爸妈开餐饮店，每天忙得脚不沾地，哪有时间管孩子学习呀。而且他们文化水平有限，估计连小学的数学方程都解不出来，根本辅导不了孩子。孩子在学校，至少还有老师和学习好的同学可以请教，现在双休在家，全靠自己自觉。可孩子自己摸索，进步实在太慢了，真让人干着急。
这么看来，高中双休对不同孩子影响完全不一样。那些自律、懂事又善于学习的孩子，双休可能就是个调整放松的好机会，没什么负面影响。但像我举的这几个例子，叛逆厌学的、家庭环境特殊没人管的、学习吃力没人辅导的，双休可就成了大难题，影响可太大了。真希望学校和家长们能多想想办法，帮帮这些孩子，让他们在高中关键时期能顺利成长。
