新学期伊始，为构建学校心理健康支持体系，营造积极、健康、和谐的校园氛围，金堂县教育局按照2025年春季学期总体部署，坚定不移落实立德树人、五育并举融合发展的总体要求。为进一步提升教师心理健康教育水平，强化家校协同育人，县教育局针对开学季教师、学生、家长不同群体的需求，分类分层开展了以“赋能心灵·护航青春”为主题的心理健康专题教育培训。
（一）家长培训
2月16日，县教育局组织心理教育专家，面向家长开展了以“父母的成长必修课”“家庭和睦相处”“亲子关系的发展变化”为主题的心理健康培训。培训旨在帮助家长引导孩子从“假期”到“学期”，从“休息模式”到“学习模式”的平稳过渡，有效应对“开学综合症”。培训涵盖了孩子心理发展特点、亲子沟通技巧、家庭氛围营造等内容，通过生动的案例分析和实用的沟通技巧传授，为家长提供了有效的策略。家长们对孩子的心理健康教育有了更深入的认识，亲子关系得到有效改善。
（二）学生培训
2月19日、2月26日至27日，教育专家针对学生群体，以“幸福三宝”——微笑、赞美、拥抱为抓手，开展了人际关系交往的重要性及实用技巧的宣讲。
同时，以“你好，我生命中的泥点”为主题，开展了生命教育，引导学生接纳生活中的不完美，为他们的健康发展提供有力支持。活动形式包括心理健康讲座、案例分析、互动游戏、角色扮演和情绪管理小组分享等。通过寓教于乐的方式，学生们在轻松愉快的氛围中学会了生命的意义，掌握了如何正确面对人际交往、化解焦虑情绪的技巧，培养了积极向上的心态。
（三）教师培训
为进一步提升全县教职工的心理健康教育水平，县教育局将常态化心理健康教育融入学校教育体系。
2月27日，县教育局特别邀请了省、市心理健康教育专家，通过线上线下相结合的方式，开展了以“为教师赋能”为主题的培训。培训内容涵盖新学期教师心理调适、学生心理危机的识别与干预、班级氛围营造、心理健康教育教学技巧与应用等。全县中小学班主任、心理健康教师及三年内新入职教师共计1000余人参加了此次培训。专家们通过主题班会教学课例展示、案例分享和主题教研沙龙等形式，引导参训教师展开讨论与交流，帮助他们更科学、有效地开展学生心理健康教育工作，为构建和谐的师生关系提供了有力保障。
此次分层分类培训让学校、家长、教师和学生对心理健康有了更清晰的认识。县教育局将继续创新培训形式和内容，提高培训的针对性和实效性，推动全县学校形成积极关注、主动维护的心理健康教育氛围，为新学期注入“心”能量。
