近日，由中国教育报主办的“落实义务教育新课标教学改革典型案例征集”活动评选结果揭晓。此次活动自2024年7月中旬启动，截至9月底共收到来自全国的近2100份案例。经过中国教育科学研究院基础教育研究所、课程教学研究所、体育美育教育研究所专家团队的三轮严格评审，最终确定120份实践案例为“落实义务教育新课标教学改革典型案例”。其中，苍南县共有四大类四个案例成功入选。
体育与健康类
苍南县望里镇第二小学黄桦老师的《一核多元，四维并进：新生态课堂视域下小学体育“乐学”教学模式构建》。该案例以“乐学”为核心，构建了“一核多元，四维并进”的小学体育教学模式，通过多元化的教学内容和评价方式，激发学生的学习兴趣，提升体育课堂的趣味性和实效性。
艺术类
浙江省苍南县马站小学教育集团霞峰校区曾燕老师的《AI赋能：小学美术新生态课堂的创意教学模式实践与研究》。该案例积极探索人工智能技术与美术教学的深度融合，利用AI技术为学生提供个性化的学习体验，激发学生的创造力和想象力，打造充满活力的美术课堂。
道德与法治类
苍南县江滨实验小学黄达厅、黄少微、胡牡丹、陈忠钰老师的《以助学单为课堂支架的学校道德与法治课堂改革新生态》。该案例以“助学单”为载体，构建了以学生为主体的道德与法治课堂新模式，引导学生自主学习、合作探究，提升学生的道德素养和法治意识。
劳动类
苍南县教师发展中心陈庆锐、黄达厅老师的《“手脑并用，做思共生”劳动课程教学改革的实践探索》。该案例强调“手脑并用，做思共生”的理念，将劳动教育与学科教学、生活实践相结合，引导学生通过动手实践、体验感悟，培养劳动精神和实践能力。
此次四个案例的成功入选，是对苍南县义务教育新课标教学改革工作的充分肯定。近年来，苍南县教育局高度重视新课标落地实施，积极引导学校和教师转变教学理念，创新教学方法，努力构建以学生发展为核心的新生态课堂。下一步，苍南县教育局将继续深化教育教学改革，推广优秀案例经验，不断提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
据悉，2024年苍南县入选省优秀“双减”案例4个，位居全市第一；入选市优秀“双减”案例11个，位居全市并列第一。2025年，入选“D-COMR”区域教研创新项目。近年来，苍南县深入贯彻落实国家义务教育新课标精神，以“聚焦核心素养、深化课堂变革”为目标，通过专家引领、校本研修、区域协作等方式，全面推进成果提炼与课程推广，深化课程教学改革研究，强化成果提炼与辐射推广。
来源：苍南教育
图文素材：望里二小等
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