坚持一流标准，加强领导，精准谋划
西华县委、政府高度重视学校标准化建设，把该项工作列为建设农业强市的核心指标，作为创建义务教育优质均衡县的第一抓手，纳入全县经济社会发展规划和重要议事日程，先后召开专题会议、观摩会议，持续压实责任，强力推进落实。
该县主要领导以及分管县领导，多次深入一线调研指导，督促指导学校标准化建设工作和教育优质均衡发展，现场办公、就地拍板，多项问题迎刃而解。县直有关部门和各乡镇均给予有力支持，各项工作顺利推进。
西华县教体局成立标准化学校建设工作领导小组，统筹领导、协调督办学校标准化建设工作。及时制定《西华县推进义务教育学校标准化建设实施方案》《西华县绿化美化实施方案和评分细则》等指导性文件，明确相关股室和学校的目标任务、具体举措和时间节点，责任到人，措施到位，确保做到高效落实。
坚持一体推进，统筹兼顾，同步提升
完善保障机制，改善条件实现标准化。为解决基础设施和设备配置不均衡问题，大力支持学校标准化建设，2024年累计投入基础设施资金1.36多亿元，投入绿化美化资金933万元，积极改善办学条件，努力提升学校面貌。实施乡镇寄宿制学校提升行动，着力改善18所乡村学校的办学条件，教学、住宿、办公、文体等保障更加有力。实施智慧校园提升行动，一期投入资金900万元，着力打造一流智慧校园亮点。实施校园食堂提升行动，累计投入资金1078.6万元，着力改进了116座餐厅卫生环境和服务能力，“互联网+明厨亮灶”覆盖率、动态在线率均达到100%。
优化学校布局，调整迁建实现标准化。为解决校区设置和校园占地不均衡问题，大力支持学校标准化建设，县委、县政府专门修订城区空间布局规划，专门研究制定城区学校优化布局方案，新建安康路中学、花园小学、西华一中、一高附中，改扩建实验中学、花园小学、人和路小学、薛湾小学、春晖小学，迁建第二实验中学、二中、第二实验小学，其中人和路小学办学规模由12班扩至48班，二中占地面积由21亩扩至90亩，第二实验小学校区增加到3个，以上学校均顺利实现了标准化。
注重内涵发展，提升质量实现标准化。为解决师资力量、教学质量等不均衡问题，大力支持学校标准化建设，多策并举、因校施策，推进学校内涵发展。在师资配置方面，通过公开招聘、特岗计划、全科分配、选派支教、银龄计划等补充教师263名，公开选聘300名乡村教师进城任教，交流校长、教师61名，有效解决了教师队伍调配进度缓慢的历史遗留问题，校际之间师生比例更加均衡。在教学质量方面，积极整合师训、进修学校、教研、电教等资源，扎实推进“教、研、学、评”一体化、系统化，高质量培训教师8800人次，全面提升了教师素养和能力。在城乡教育一体化发展方面，义务教育集团化办学大幅提质扩容，39个教育集团162所学校组团谋发展、提质量，覆盖率达到76%，2025年预计达到95%，通过“以强带弱、以大带小、以城带乡”等多种模式，城乡之间教育质量更加均衡，差距明显缩小。在教育资源整合方面，2024年稳妥撤并农村小规模小学173所，教师、校舍、设备、器材等内部有序调剂使用，各类教育教学资源有效整合利用，促进了学校标准化建设。
坚持一抓到底，强化督导，突出实效
台账式管理。为扎实推进学校标准化建设工作，西华县根据重点任务和评价指标，紧密结合义务教育优质均衡发展体系，逐项逐条分解到相对应股室和学校，业务领导和联系领导双重分包、双重责任，建立工作推进台账，实行销号管理。每月1次工作例会，听取汇报，研判动向，解决问题。每季度1次推进现场会，总结经验，精准点评，全力推进。
常态化督导。由县政府教育督导委员会牵头，先后开展8轮次专项督导，下发通报16期，既注重表扬先进，更敢于批评后进，不遗余力督促指导学校标准化建设各项工作落实、落细、落地。
下一步，西华县将继续围绕义务教育学校标准化建设助力教育优质均衡发展，进一步明确目标方向，扛牢主体责任，推进工作落实，以高质量发展的新业绩为全市教育体育事业发展赋能增势，为高水平实现中国式现代化贡献西华教体的智慧和力量。 （西华县教体局）
