为进一步强化教师“质量”意识，及时分析、反馈、交流教学情况，找问题，找不足，明措施，增强教育合力，提高课堂教学效益和教学质量，2月11日，春季开学伊始，泰安市第一实验学校召开了2024—2025学年度第一学期教学质量分析会。
此次会议由学校中高年级语、数、英三个学科共14个教研组分别进行，学校领导及中层干部深入各教研组参会，并共同研究教学工作。
会上，各教研组先由任课教师依次进行班级教学质量分析。老师们结合检测题的题型和学生的答题情况，具体分析了各班学生掌握较好的知识与技能、存在的问题及原因，又从学生和个人两方面深刻剖析，精准发力，制定了切实可行的改进措施。老师们在教学经验分享中相互学习，不断反思，受到启发。
以数据为镜，映照教学的真实面貌；以分析为刃，剖析教学中的优势与不足。接着，各教研组组长用数据把每个班级的期末检测成绩一一作了分析，通过横向、纵向比较，找出了本教研组教学质量的优势和差距，既肯定了各位老师的辛勤付出，同时也对薄弱班级的数据进行综合分析，明确短板，提出教学策略调整建议，以期提高教学效果。
最后，参会的学校领导及中层干部对各教研组教学质量分析会进行了总结，针对存在的教学问题，希望每位教师不断反思和改进教学，将自己提出的整改方案落到实处。同时要求全体教师在教学中关注每一个学生，采取个性化的教学方法，让每一个学生都得到最适合的发展。继续夯实五项常规管理，建立规范高效的教学秩序，向过程要质量。
新学期春季开学工作部署会上，学校宋洪涛书记和李晶校长一再强调：“教育质量是立教之本、兴教之魂，更是学校发展的第一生命线。” 新学期蓄力满满，新起点乘势而上。质量分析会的召开，为新学期教学、教研工作的有序开展奠定了扎实的基础，同时也对每位教师提出了更明确的要求。泰安市第一实验学校全体教师将以此次会议为契机，深耕课堂，精钻业务，共同探索提升教学质量的策略和方法，继续携手并进，砥砺前行，为打造既有温度又有品质的教育而不懈努力。
（大众新闻记者 曹儒峰）
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