我们的孩子应该是在校时间最长的，因为全世界大多数国家的小学生都是上午8点上课，下午三四点放学。我们来看看：
美国儿童每天在校大约6个小时。
德国学生每天在校时间大约7个小时。
日本高中生每天在校时间大约7个小时。
俄罗斯学生每天在校时间大约7个小时。
泰国中学生每天在校时间大约7个半小时。
法国学生每天上课时间约8个小时。
可见，世界上大多数国家的学生每天的上课时间都不超过8个小时。那为什么我们做不到呢？以我所在的学校为例，小学生每天早上7点半学生上早读，11点40放学；中午一点半到校上课前辅导，下午5点五十放学，全天在校大约10个小时。这还是小学，如果是初中，在校时间至少再延长2个小时，如果是高中在校时间至少再延长三个小时，很简单，初高中有早晚自习，孩子们学习的时间更长。
为什么我们的孩子在校时间最长呢？我们怎么就做不到每天在校时间6个小时呢？其实也是有原因的。
第一：我们的家长不愿意，延时服务就是家长提出来的。
我们的教育受家长左右太大，尤其是这些年，为了办让家长满意的教育，教育对家长妥协的太多了，完全不顾教育自身的发展规律。
以前我们的孩子大多数享受的也是每天在校六个小时，在很多大城市，小学生也是每天早上8点上课，下午三点半放学。但是近些年，很多家长提出，学生放学时间太早，家长根本没空接孩子，给家长的生活带来了很多不便。于是教育上就出现了延时服务，要求所有学校每天为家长提供两个小时的延时服务。但延时服务执行后，大家发现，这两个小时几乎全用来上课了，等于学生的学习时间每天增加了两个小时，学生负担又增加了。
目前，几乎全国都在实行延时服务，学生的在校时间比原来整整多了两个小时，学生负担自然是越来越重。
第二：我们的孩子课程多任务重，放学太早完不成基本的教学任务。
我们的孩子之所以在校时间比较长，上课时间比较长，还有一个最重要的原因就是学校开设的课程比较多，考试的科目比较多，如果在校时间缩短，很可能完不成基本的教学任务。
以初中为例，光考试科目多达十几门，语数外、历史、地理、政治、物理、化学、生物等等，如果坚持在校时间8小时，每天只上8节课，一周最多40节课，平均每科还不到4节课，怎么可能完成基本的教学任务呢？更别说学生还要巩固练习测试了？初高中之所以增加早晚自习，就是因为学习任务太重，仅凭白天的时间学生根本完不成。
我们的教育比较注重培养全面人才，要求学生学习的内容较多，这就注定了不可能轻松。就算不上早晚自习，学生也要面临大量的作业，总之学生的学习负担依然很沉重。
第三：我们的教育有成绩考核，学校不愿意那么早放学。
以前，教育部确实要求过，小学生在校时间不得超过6个小时，初中生在校时间不得超过7个小时。但很多学校都不曾执行过，原因也很简单。
我们的教育是有严格的考核制度的，上级对教育部门有考核，教育部门对学校有考核，所以学校对老师自然也有考核，而考核的主要内容就是教学成绩，也就是我们所说的升学率。所以成绩就成了学校追求的最高目标，而学校和领导为了生存，只能想尽一切办法追求成就，自然也不愿意早放学。
我们这里，实行延时服务前，小学生也是下午6点左右放学，实行延时服务后还是六点放学，从来没执行过国家的下午三点半放学，初中高中也是 ，事实上全国很多学校都是如此。为了成绩，哪个学校愿意那么早放学？
目前，我们的学生在校时间应该是全世界最长的，这已经严重影响青少年的健康成长了。怎么改变？不仅需要教育制度的改革，更需要家长思想观念的转变。现在的孩子比任何上班族都累，成人还有《劳动法》的保护，但孩子呢？几乎所有人都希望把他们圈养在学校好好学习，这种观念不改变，孩子们的负担永远也减不下来！
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