在竞争激烈的当下，
如果学生不“内卷”，是否会被边缘化？
随着人工智能的风靡，
如何实现高效的学习与快乐的成长？
新时代催生新的教育命题，
亟待破解。
1月21日，花都区教育局与西交利物浦大学共建活动暨秀全中学“西浦班”签约仪式在秀全中学举行，标志着花都教育在探索贯通式、融合式、技术支持下的创新人才培养路径迈出实质性的一步，开启校地联合办学的新篇章。花都区政府、区教育局、区教育发展研究院相关领导等出席活动。
强强联手
培养面向未来的高层次人才
当天，西交利物浦大学与秀全中学签订共建“西浦班”协议，花都区教育局与西交利物浦大学签署合作备忘录。两校将强强联合，培养具有国际视野、能站在人工智能的肩膀上驾驭未来新发展的行业精英甚至业界领袖，推动花都区教育高质量发展。
西交利物浦大学是一所由西安交通大学和英国利物浦大学联合创办的中外合作大学，作为我国规模最大的中外合作大学，融合中西教育优势，在教育理念、课程设置、教学方法等方面都展现出卓越的创新性与前瞻性，凭借其独特的办学理念和国际化的教育视野，在国内外教育界享有极高的声誉，被誉为“中外合作大学的标杆”。
秀全中学创建于1970年，是一所历史悠久的岭南名校，拥有深厚的文化底蕴、优秀的师资队伍和出色的办学成果，经历了半个多世纪的风雨砺洗，以鲜明的办学特色、卓越的办学水平培养学生的全球视野和创新能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
两校携手创办的“西浦班”，致力于探索基础教育和高等教育的有机衔接，是“基于教育规律与本质，解决当下教育痛点，探索教育创新与变革，培养未来创新人才”的试验田，将开展与大学、企业、行业和社会深度融合的“融合式教育”，让不同兴趣、不同潜能、不同基础的孩子拥有更多的赛道，拥抱更广阔的未来。
秀全中学首届“西浦班”预计于2025年9月开学，规模约1-2个班，每班40人。“西浦班”将利用寒暑假时间带领学生开展项目研究等特色实践，与校内文化课程形成互补。该班不额外收费，学生仅需自理外出研学等特色课程的相关费用。
“我希望在‘西浦班’提升自己的综合能力，比如英语口语、社会实践能力，不只是一味地获取知识，而是全面提升自己，为未来的发展奠定基础。”秀全中学高一学生何池娜展望道。
重塑教学
为学生提供多元化发展空间
活动上，西交利物浦大学执行校长、英国利物浦大学副校长、西安交通大学资深教授、陕西MBA学院常务副院长席酉民带来“数智时代的生态化--西浦的教育探索和布局”主题讲座，对当前科技发展与教育改革的关联进行深度思考和分享，勾勒合作的美好前景，赢得现场师生的广泛赞誉和期待。
席酉民表示，西交利物浦大学致力于培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的优秀人才。同时，广州作为教育改革的前沿，在教育改革道路上不断耕耘，此次与花都区教育局的合作共建暨与秀全中学共建“西浦班”的创建，将围绕教育理念、课程设置、学术能力培养等多个方面展开深度合作，共同提升教育质量和教学水平，为学生提供更多元、更高质量的发展空间。
“‘西浦班’注重培养学生的自主学习能力、创新思维和团队协作精神，这将帮助同学们更好地适应未来社会的多元化需求。我们将助力学生健康成长，学得轻松、学得开心、学得高效，为自己的未来制定明确的规划。”席酉民说。
秀全中学负责人表示，传统的知识技能传授型教育价值会迅速贬损，未来教育的目的将从防止人们无知转向如何帮助人们在复杂多变、不确定的社会拥有幸福生活的能力。“西浦班”将注重学生的个性化发展需求和综合素质提升，实现从高中到大学的无缝对接，围绕花都区“1+9+N”教育发展计划，为学生的个性化发展提供更广阔的平台，培养适应未来社会发展需求、勤思善解的复合型人才。
花都区领导表示，在全球化深入发展、科技日新月异的当下，实施教育强国战略，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才，已成为教育的重要使命。作为广州市首个“西浦班”，花都区教育局与西交利物浦大学合作共建的“西浦班”，不仅对秀全中学提升办学水平、实现特色发展、拓宽办学领域的重要契机，而且对区内学生成长有着非凡的意义，将推动花都区的教育均衡发展迈上新的台阶。
来源：花都区融媒体中心
图文：张智虹、陈琳、姚日文
视频：陈琳、蒋梦圆、杨烁、袁超军
编辑：花无缺
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