（通讯员 陈婕）班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，也是学生健康成长的引领者，更是贯彻党的教育方针，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务的骨干力量。在党建工作引领下，桃浦中学历来重视班主任队伍建设，坚持推动班主任工作在学习中提高，在研修中加强，确保班主任队伍建设取得扎实成效。
树立高质量教育理念
在青少年价值观形成和塑造的关键时期，党的教育方针始终强调德育为先，这是思考和谋划班主任工作的起点和方向。班主任队伍建设关键是立德树人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促使学生全面发展，学有所长，从而培养出党和国家需要对社会有用的人。桃浦中学明确提出“提升班主任工作专业化水平，促进班主任队伍专业化发展”的建设思路，充分发挥班主任在学校教育工作中的骨干作用，选送青年班主任参加市、区以及桃浦联合体的培训活动，树立高质量教育理念，促进高素质专业化班主任队伍建设。
完善系统化培育机制
承接联合体的班主任培训，桃浦中学结合自己的校情和学情，持续深入开展班主任研修活动。针对班主任成长不同阶段的专业发展重难点，聚焦班主任思想政治引导力、班集体建设力、学生发展指导力、家校社共育力与学生导师的协同力等内容，整体架构培训内容序列，为提升班主任培训的针对性与有效性提供基本遵循。如请桃浦中学原政教主任、德育高级教师陈微为班主任开展“厚植班级文化，潜心立德树人”“家校沟通艺术”等系列讲座。
搭建专业化成长平台
桃浦中学引导班主任加强对班集体建设的整体规划和思考，更好地促进了班集体成为师生共同成长的精神家园。通过导师引领、同伴互助、自我反思；通过理论学习、案例模拟分析研讨、主题班会展示等方式，将理论学习、技能训练、展示演练相互融合，逐步形成模块化的培训体系，为班主任队伍专业化发展搭建强有力的平台。
教育理念的更新、管理能力的提高、教育艺术的深化是教育工作者必须要面对的挑战。通过高质量专业化的研训活动，班主任可以接触到新理念、新动态、新方法，加深对建班育人的认识，这对于班主任个性化发展具有重要作用。桃中的班主任们不忘教育初心，牢记育人使命，坚定不移地一直携手走在前进的路上！
