“自制”显创意 “玩教”趣无穷——宜宾市南溪区福临幼儿园开展教师自制玩教具评比活动
为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》中以游戏为基本活动的要求，提升幼儿园教师创新实践能力，助推教师专业技能提升，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，近日，宜宾市南溪区福临幼儿园开展了教师自制玩教具评比活动。
变废为宝 创意满满
南溪区福临幼儿园教师们结合幼儿年龄特点与发展需求，针对游戏活动的开放性、趣味性等特点，以“教育、安全、创新、趣味”等为原则，利用各种废旧物品，通过精心的设计、大胆的想象、巧妙的构思，将生活中常见的材料变废为宝，精心制作出一件件新颖独特、寓教于乐、玩法多样、美观实用的玩教具。
匠心解读 乐趣无穷
活动中，南溪区福临幼儿园教师们对自己制作的玩教具名称、适合年龄段、设计意图、教育价值以及操作方法等做了详细介绍和现场演示，使大家清晰的了解到这些自制玩教具不仅适宜幼儿各项技能的发展，更加突出了一物多玩的功能，将创新性、科学性、教育性、趣味性、安全性融于一体。
不忘初心 以赛促教
教学部门带领评委们针对本次玩教具制作的教育性、趣味性、创新性、实用性、安全性等方面进行了评比打分，最终评选出了一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名，希望通过。
总结点评 助力成长
评比活动结束后的研讨活动中，南溪区福临幼儿园副园长陈小艳高度肯定了老师们设计的多领域融合玩教具，这些作品不仅设计巧妙，而且紧密贴合班级幼儿的实际发展水平和兴趣主题，集精美性、实用性和趣味性于一体，能在寓教于乐中促进孩子在五大领域持续探索与发展。希望，老师们未来能持续深耕自制玩教具的创新，使玩教具在教育教学过程中真正服务于幼儿。
南溪区福临幼儿园园长朱春燕指出，自制玩教具评比，不仅是一场技能的展示，更是一次教育理念与实践的深度融合。她希望老师们继续加强自身专业知识的学习，提高实践创新能力，注重玩教具与活动的有机结合，有效促进教育教学质量的提升。
“教欲行，师先行”。本次自制教玩具评比活动的开展，不仅为南溪区福临幼儿园老师们提供了交流学习的平台，激发了老师们的创作热情，锻炼了教师的专业能力，也为幼儿自主游戏提供了更多的活动材料，让孩子们在快乐中学习，游戏中成长。一分耕耘，一分收获，愿老师们在幼教路上追光而遇，沐光而行，砥砺前行。（王莉 来源：宜宾市南溪区福临幼儿园）
