在这个知识的海洋里，阅读是我们乘风破浪的船帆。在安徽师范大学附属萧县凤城小学读书节的热烈氛围中，一场思维与口才的激烈碰撞——六年级“读纸质书好还是电子书好”辩论赛，于5月20日下午精彩上演！同学们用智慧的火花，点燃了对阅读方式的深度思考，让我们一起回顾这场妙趣横生的知识盛宴吧！
随着主持人宣布辩论赛正式开始，赛场瞬间“火药味”十足。开篇立论环节，正方一辩自信满满地走上讲台，以沉稳有力的语言阐述观点：“纸质书有着独特的质感与墨香，翻阅时指尖的触感能让人更专注，而且它更有利于深度阅读，不会像电子书那样容易被信息干扰。”而反方一辩也毫不示弱，迅速反驳：“电子书方便携带，海量资源触手可及，还能利用碎片化时间阅读，无论是在公交上还是课间休息时，都能随时随地打开阅读，这是纸质书无法比拟的！”
进入攻辩环节，双方更是针锋相对。正方二辩向反方提问：“长时间看电子书容易导致眼睛疲劳，甚至影响视力，这对我们小学生的健康非常不利，难道不是纸质书更适合我们吗？”反方二辩立刻回应：“现在很多电子书都具备护眼模式，并且我们可以自由调整字体大小和亮度。而且，纸质书的油墨和纸张质量参差不齐，同样可能对健康有影响，不能将视力问题完全归咎于电子书！”你来我往间，双方辩手引经据典、旁征博引，现场观众被他们精彩的辩论深深吸引，不时爆发出热烈的掌声。
自由辩论环节将比赛推向了高潮。辩手们思维敏捷，抓住对方的漏洞迅速反击。正方强调纸质书的收藏价值和文化传承意义，反方则力证电子书在环保和信息共享方面的优势。每一句发言都充满智慧，每一次交锋都扣人心弦，现场气氛紧张而热烈。
经过激烈的角逐，评委老师们从辩论内容、语言表达、逻辑思维、团队协作等多个方面进行了综合评分，最终评选出了获胜方。但这场辩论赛的意义远不止于胜负，它让同学们在思维的碰撞中，对纸质书和电子书有了更全面、更深入的认识。
此次辩论会不仅是一场关于阅读载体的激烈讨论，更是一次锻炼同学们思维能力、表达能力和团队协作能力的宝贵机会。无论是纸质书还是电子书，它们都有各自的优势和价值，重要的是我们要保持阅读的热情，让书籍成为我们成长道路上的良师益友。期待同学们在未来的学习生活中，继续保持这份对知识的热爱和探索精神！
（谢茹梦）
