春风化雨，润心无声。4月25日，广元市2025年第二期心理健康教研沙龙在大东英才学校圆满落幕。本次活动联动专家讲座、课例展示、经验交流等多个维度，全市120余名教师及多位专家共赴“心育之约”，开拓区域心理健康教育新格局。
01
智库领航：
解构心理健康教育新范式
顶层设计明方向
广元市教育科学研究所所长袁仕伦亲临现场，他希望以此次教研活动为契机，携手构建更科学、更温暖的心理健康教育生态。
▲广元市教育科学研究所所长 袁仕伦
广元市利州区大东英才学校校长马建群致欢迎辞，她诚挚欢迎各界教育同仁，回顾该校心理健康“四维育人”体系建设成果，期待通过专家引领、实践分享与前沿研讨，护航青少年健康成长。
▲利州区大东英才学校校长 马建群
广元市利州区教育局副局长李致宇作讲话，他着重介绍了利州区以“预防为主、干预为辅、发展为本”为理念，初步形成了“全方位渗透、全过程关注、全主体融入”的心理健康教育工作格局：
一、以机制创新夯实基础，建立五级共管机制；
二、以课程活动赋能成长，丰富多元育人形式；
三、以平台建设提供服务，打造综合服务平台；
四、以协同共育织密防线，扩大心育辐射层面。
▲利州区教育局副局长 李致宇
临床视角破难题
成都医学院教授孙璐作《抑郁症治疗关系与移情》专题讲座，通过真实临床案例解析，一方面强调了人际关系与身心发展的密切关联，另一方面又为教师提供了应对抑郁症的科学干预策略。
▲成都医学院教授 孙璐
02
共研共建：
从理论到实践的育人探索
大东英才学校蒲姗老师执教课例《赞美训练营》，创设生活情境，引导学生用正确的方式表达对他人的欣赏与认可，氛围轻松，高效有趣。
▲利州区大东英才学校心理健康学科教师 蒲姗
大东英才学校车燕老师系统解析心理健康课程设计框架，从目标设定到活动设计逐步拆解，为一线教师提供了易于操作的教学范式。
▲利州区大东英才学校心理健康备课组组长 车燕
利州区青少年校外活动中心王宁老师分享“小组工作法”实践经验，数据化呈现利州区学校社工工作概况，生动描绘了心理健康教育新样态。
▲利州区青少年校外活动中心教师 王宁
活动主持人、川北幼儿师范高等专科学校副教授赵丽总结本次教研活动，她表示：心理健康工作关乎未来，大家携起手来，让每一个生命都绽放精彩！
▲川北幼儿师范高等专科学校副教授 赵丽
03
体系建设：
家校社协同护航成长
以心润心，以爱育爱。大东英才学校自建立心理健康学科组以来，始终将心理健康教育作为学校工作的核心内容，通过课程开发、师资培训、家校联动等方式，筑牢学生心理健康防线。年均开展心理健康讲座10余场、团体辅导20余次、个体辅导100余次。连续五年举办心理健康周，累计服务学生5000余人次，每年心灵信使回信量1000余封，构建起“课程+活动+咨询+家校协同”四维育人体系。
4月22日晚，利州区慈善会携手大东英才学校举办了“牵手未来·关爱成长”公益专场讲座，引爆家长热情。广元市精神卫生中心侯飞翔、冉一斐两位专业心理治疗师为家长们量身定制家庭教育指南。
侯飞翔：《如何培养孩子的责任心与抗挫折能力》
——从家庭任务分配到正向激励，打造责任培养的“生活化场景”；教会孩子从“失败”中提取成长养分，以及如何培养阳光、积极、自信的孩子。
▲广元市精神卫生中心 侯飞翔
冉一斐：《青春期如何与孩子有效沟通》
——解析青春期孩子的心理特点，提供“非暴力沟通”四步法，化解亲子冲突，实现从“对抗”到“共情”的转变。
▲广元市精神卫生中心 冉一斐
我们坚信：
守护心灵的绿洲，育见生命的郁郁葱茏；
倾听成长的拔节，奏响青春的磅礴交响；
播撒智慧的微光，点亮未来的万千可能！
撰 稿 | 蒲 姗
图文编辑 | 陈 徐
一审一校 | 苟坤朝
二审二校 | 蒲爱明
三审三校 | 马建群
