学前教育扩优提质，“静安样本”助力幼有善育

2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”规划收官之年、“十五五”规划谋篇布局之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。近年来，静安区立足“国际静安、卓越城区”的发展目标，高位谋划、深入推进教育综合改革，探索出一条具有静安特色的内涵发展之路。在新的历史阶段，为扎实推进静安区教育强区建设，静安区教育局特推出巡礼专栏，全面展现静安教育发展成就，努力擘画静安教育高质量发展新图景。

静安区教育党工委注重党建引领下的高质量区域教育体系构建，立足“双新”背景，坚持党政协同、内外协同、上下协同，围绕“激活学生创造力”总主题，高位高品质引领学校教学深度变革，以打造人民满意的教育为落脚点，推动教育高质量发展；同时积极回应市民对优质教育的需求，强化社区“宝宝屋”建设、“三段式”课后服务常态化运行、智慧助老、终身教育发展等实事项目，有力带动了党建工作整体提升，取得良好社会反响。

学前教育是基础教育的“基础”，是教育强国建设的基点。静安区锚定“教育资源再扩充、托育服务全覆盖、保育教育高质量”的目标，深度推进教育实践，致力于学前教育普及普惠、安全优质发展，以扩优提质彰显人民属性，以专业深耕守护童年本真，铸就“幼有善育”的“静安样板”。

政策引领
构建学前教育普惠体系

静安区委、区政府将办好学前教育作为建设高质量教育强区的固本之举，高度重视学前教育，坚持“党建引领、多方共治”的工作思路，科学规划区域学前教育高品质发展。建立健全部门联动机制，通过区学前教育联席会议，加强多部门联动协作，以提升百姓的幸福感和获得感为需求导向，先后制定《静安区学前教育三年行动计划（2020—2022年）》《静安区托育服务三年行动计划（2021—2023年）》《静安区学龄前儿童善育工程三年行动计划（2023—2025年）》等文件，为学前教育普及普惠提供了政策保障。静安区打通学前教育普及普惠、安全优质发展的裉节与难点，列清单、领任务，明责任、抓落实，优供给、补短板，强保障、促增效，构建高质量学前教育公共服务体系。目前，全区普惠性幼儿园覆盖率达96.0%。2024年静安区成功通过国家评估认定，正式创建为国家学前教育普及普惠区。

服务创新
打造多元包容托育生态

静安区积极打造生育友好型社会，构建园家社一体育人新样态，满足区域内3岁以下幼儿临时托育需求。作为社区“宝宝屋”的诞生地，静安区已实现14个街镇全覆盖，逐步形成“社区嵌入型”“家庭滋养型”“园区服务型”“商场融入型”等多样形态。创新托育服务扩优提质“六大行动”，数字赋能提升托育服务水平，扩大“出生一件事”科学育儿指导线上人群覆盖面，以“六进”模式提供12次免费科学育儿指导，已从最初的临时看护1.0版本提升至婴幼儿发展规律研究的3.0版本，提高家长育儿能力，专业支持幼儿动作、语言、认知等能力与经验的连续性发展。

2025年，静安区在科学育儿指导上精准对接区域内家庭需求，正式成立静安区0~3岁婴幼儿“教养医”研究联盟，由教育部门牵头，多方协同，汇聚“教育”与“卫健”的专业力量，推出“五大服务菜单”，突出“教育先行、养护同行、医疗护航”的理念，着力构建“教养医”三位一体的婴幼儿照护服务体系，旨在用更加科学、专业的指导共同促进区域内0~3岁婴幼儿的生长发育，形成0~3岁科学育儿指导与托育服务的“静安样本”。

质量驱动
筑牢学前教育发展根基

坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入保育教育全过程。锚定关键素养培育，树立科学的学前教育质量观，以“培养健康而有个性的新时代好儿童”为己任，凝心聚力“研究幼儿、成就幼儿”。静安学前教育以教育部保教质量提升实验区建设为契机，研制出台《静安区推进幼儿园保育教育质量提升实验区工作实施方案》，构建“静安玩家”游戏研究项目实践模型。通过游戏研究，让幼儿在生活与游戏中习得经验、内化社会情感与认知，在乐玩、探玩中聚焦幼儿主动探究、合作、创造等关键素养的连续性发展。通过创新区域教研样态，突破园际壁垒，形成“区域教科研训联盟—玩研共同体—幼儿园”三级教研网络，围绕自主游戏研究开展案例式、反思性的深度教研，在玩中察、玩中省、玩中研，赋能教师成为善于“观察理解”“发现创造”“反思改进”的“玩研型”教师，支持幼儿成为好奇探究的“玩创客”，形成学前教育的“静安经验”。

应需而育

构建融合教育“静安范式”

静安区从政策的高度关注每一位儿童的发展，积极架构“1+3+1”特殊教育治理网络，实现14个街镇学前特教点布局，构建以普通幼儿园融合教育为主体的“4+1”教育模式，做到应融尽融、应需而育，创新“引领式”自闭症儿童家庭干预模式、“渐进式”康复支持模式、“立体式”合作干预模式、“一站式”支持服务模式等，构建融合教育的“静安范式”。