这个夏天,我们为不同年龄段、不同兴趣的孩子准备了丰富多样的工作坊。

喜欢大自然的孩子可以外出观察树叶的脉络,记录夏天的蝉鸣和旅行的回忆,行走·趣写作;充满想象力的小朋友可以一边欣赏着国漫电影一边编织自己的奇幻故事,光影·趣写作;️可以站上图书馆的"肥皂箱"用脱口秀、演讲或者辩论来诉说生活,表达·趣写作;☀️可以和家人一边吃着饭一边挖一挖第一手的"口述历史",生活·趣写作;当然,除了写作,我们也可以古人·隔空击掌,或是——读好书·交个朋友......

2025夏天,来三明治,趣写作!

25暑假工作坊介绍

本文为2025三明治暑假「中文工作坊」的纵览。工作坊的介绍将按照年龄顺序由低到高展开,覆盖大班-新9年级。欢迎根据自己孩子的年龄初步筛选。5月25日前享受早鸟优惠。(报名方式请见海报/文末)


夏日游乐场

适合新大班-新G1

炎炎夏日,快乐假期。孩子们将在这座以孩子为中心的图书馆内,沉浸式体验阅读、表达与创作的快乐。我们借由故事,探索与夏日有关的自然现象和文化,巧手巧思,以夏日元素进行想象艺术创作,探索更广阔的知识与想象世界。

开营时间

6.30-7.11 长宁空间 13:30-15:30

7.14-7.25 衡山空间 10:00-12:00

7.28-8.8 衡山空间 10:00-12:00

8.11-8.22 长宁空间 10:00-12:00

汉字的故事

适合新G1-G2

像“搭积木”一样认识汉字的构件,像“找朋友”一样认识相关联的汉字家族,和先民一样细细观察万事万物,设计独创的汉字造型……在「汉字的故事」工作坊中,我们将跟随故事、画笔、肢体活动、趣味游戏,带孩子了解象形、会意、形声等造字方,寻找汉字的字形规律,探索汉字背后的文化知识,生发对汉字的好奇心和亲切感。

开营时间

6.30-7.4 衡山空间 10:00-12:00

8.25-8.29 衡山空间 10:00-12:00

创造力故事营

适合新G1-G2

从一个个故事出发,围绕自我认知、情绪表达、多元身份、回归自然、想象与创造五大主题,每天我们都会讨论一个有意思的话题,认识一位绘本创作者,学习ta的创意思维,完成一次有创造力的表达。

我们从故事出发,探讨各式各样“奇奇怪怪”却又很重要的话题,比如:

  • “美好的一天”究竟是什么样呢?

  • “我”从哪里来?

  • 什么是“家”?

  • 你认为自己重要吗?

  • “爱”是什么?

  • 什么是幸福?

  • “如何向外星人介绍地球?

开营时间

G1 7.14-7.25 长宁空间 10:00-12:00

G2 7.28-8.8 长宁空间 10:00-12:00

适合新G2

拨开密林的一丛,寻觅不为人知的秘境,描摹花叶的脉纹,探索藏匿其间的奥秘。谛听草果的瑟瑟之声,记录下它们的窃窃私语,草木有灵,我们倾听、触摸、感受彼此,亲近自然。

在「自然小书」工作坊中,我们将一起阅读"自然"主题绘本,领略自然与人类的亲密关系,在户外近距离观察自然,收集自然赋予的灵感碎片。并根据自己的能力和擅长,运用“绘画描摹、自然笔记、想象故事、诗歌”等多种创作方式亲手制作一本《自然小书》

*每天含30分钟左右大自然户外观察

开营时间

7.7-7.11 衡山空间 9:00-11:30


适合新G2-G3

在这个阅读与写作相结合的工作坊中,孩子们将以"日常生活"为着眼点,在老师的指导下,尝试捕捉那些每个人都有机会观察到、却容易轻易放过的生活小事。每一天的工作坊,老师都会借着共读绘本或故事选篇,引出相应的"生活写作"话题,先充分讨论、再落笔写作,观察回忆生活细节,激发孩子的表达热情!

开营时间

6.30-7.11 线上 9:30-11:30

7.14-7.25 长宁空间 13:30-16:00

7.14-7.25 线上 9:30-11:30

7.28-8.8 衡山空间 13:00-15:30

8.11-8.22 衡山空间 9:00-11:30

8.11-8.22 线上 13:30-15:30

适合新G2-G3

童心即诗,每个孩子都是天生的诗人。在童诗工作坊中,我们一起发现日常生活中无处不在的奇迹与美妙,捕捉脑海中天马行空却又转瞬既逝的诗意,将他们放大再放大,加入五感修辞的丝线,用纸笔编织成一首首小诗。在工作坊中,每一个孩子都会创作10个不同主题的童诗与童谣,写成自己的第一本小诗歌集。

开营时间

7.14-7.25 衡山空间 10:00-12:00

8.11-8.22 长宁空间 13:30-15:30

适合新G3

每天精选一本想象力绘本故事,通过共读,带领孩子们学习想象故事的创作思路。通过提问、小组互动,即兴练习等多种互动形式,发散思维,最大限度调动孩子们的想象力;建立她们的写作信心,最终能够尝试独立创作故事。我们一起用10天的时间完成一本只属于八九岁的夏天的《想象小故事集》。

开营时间

7.14-7.25 衡山空间 13:00-15:30

7.28-8.8 衡山空间 9:30-12:00

适合新G3-G4

夏天是一年中最适合写自然日记的季节。让我们走进生机勃勃的自然界,记录"我与夏天"的故事吧。我们将探讨:什么是“自然笔记”?如何做“自然笔记”?孩子们将从熟悉的生活环境入手,学会用好奇、发现的眼光去捕捉季节的特点,了解植物、动物、天空,关注城市公园、城市街道的风光,记录自己的观察和感受,积累创作素材,讲述“我与自然”的故事,完成一本关于当季的自然观察手札。

*每天含45分钟左右大自然户外观察(徐家汇公园)

开营时间

7.7-7.11 衡山空间 9:00-12:00

8.4-8.8 衡山空间 15:30-18:30

8.11-8.15 衡山空间 9:00-12:00


宇宙故事

适合新G3-G4

每一位科学家,小时候都给自己讲过宇宙故事。在这个工作坊中,我们将带领孩子们进行一场“太阳系环游之旅”,在阅读科幻故事中探索宇宙知识,以学玩结合的方式领略科学和文字的魅力。我们将从凡尔纳的《从地球到月球》和大热桥梁书《外星人日记》系列出发,引动孩子们对宇宙的好奇,结合影像资料、游戏和手工项目,让他们感觉到“科学是有趣的,宇宙是好玩的”。他们也将从这些名家篇章中学习写作的规律,让科学知识和自己的亲身经历产生“化学反应”,将“脑洞”点化成新奇好玩、同时又合乎情理的科幻故事

开营时间

6.30-7.4 衡山空间 9:30-12:00

8.11-8.15 衡山空间 13:00-15:30

8.25-8.29 衡山空间 13:30-16:00

适合新G3-G4

这是一个结合电影赏析与故事创作的工作坊。我们将邀请小朋友共同欣赏5部获奥斯卡最佳动画短片奖的作品,鼓励小朋友做一个眼光开阔的欣赏者。解析,欣赏每部影片的细节,了解电影的创作背景,讨论影片中隐含的人类共通的问题与情感,并学习短片中的叙事技巧,学习有创意地呈现每日故事创作。

开营时间

7.14-7.18 衡山空间 9:30-12:00

7.28-8.1 线上 13:30-16:00

8.25-8.29 衡山空间 9:00-11:30

国漫动画解析与故事创作(全新)

适合新G3-G4

在这个工作坊中,我们将一起欣赏《中国奇谭》《哪吒》《深海》等国漫动画作品,看到中国古典文学作品、传统绘画艺术在新时代下与文化、技术的结合与创新,前者如对神话人物的颠覆性改编,后者如水墨三维化。通过影像声画,充分调动孩子的视听觉,激发孩子的想象力和创造力,结合自身经验和感受,讨论成长、情绪和家庭等话题。当然,我们也将从中学习如何提炼故事元素、设置情节反转和创新人物设计等创作手法,尝试幻想故事,反传统的神仙人物设计和分镜漫画绘制等。

开营时间

7.7-7.11 线上 13:30-15:30

7.21-7.25 线上 16:00-18:00

古文·生活篇

适合新G3-G4

一字一句,慢读趣味古文小故事,了解古代朋友的衣食住行,搭建理解古诗文的知识背景。

在“古文·生活篇”,我们将按照“古人的家庭”“古代的美食”“读书写字”等专题,从《三国志》《世说新语》《夜航船》等古代传记、笔记中选取简短有趣的古文小故事,带领孩子逐句慢读,讲解背后的文化常识,并结合孩子的生活体验展开讨论。帮助孩子积累古文中常见的词汇,了解古人的生活趣味,增进对古文和古代文化的亲近感。

开营时间

7.7-7.11 衡山空间 13:30-15:30

8.4-8.8 线上 13:30-15:30

8.25-8.29 衡山空间 13:30-15:30


舞台上下·戏剧创作体验(全新)

适合新G3-G4

无法移动的石头是否会想出门远行,没离开过家的孩子又梦想去哪儿?自信的风与不自信的风有什么区别,你的自信又有什么表现?猫头鹰用因为丢了勺子而流下的眼泪来煮温暖的茶,你又会把什么样的伤心事装进这只茶壶,从此放下?一个无辜的人会出于哪些原因被冤枉,除了自我声辩,还有哪些方式来帮助他?

在这个为期五天的戏剧教育工作坊,我们将通过肢体表达、角色扮演、论坛剧场等戏剧方法,结合阅读,启发孩子们的表达。孩子们将尝试即兴创编故事,放飞想象,动手将周围环境变为舞台,也将重演生活情境,换位思考,尝试理解不同立场上人们的心理,与同龄人在演练中,探讨解决现实问题的方法。我们不追求舞台上完美的声台形表,而是在沉浸的体验中,鼓励孩子们彼此激发,打破常规,寻找属于自己的语言和故事,感受情绪的力量,体会创造的快乐。

开营时间

8.18-8.22 衡山空间 13:30-16:00

《纳尼亚传奇:狮子、女巫与魔衣柜》精读

适合新G3-G4

一边是现实成人世界的二战,一边是衣橱背后的纳尼亚王国之争,四位孩子在无意中走进魔法衣橱,来到纳尼亚。在这里,你将领略精彩的纳尼亚王国历险故事,同时将领会结合西方宗教文化背景,解读森林之王阿斯兰对人类的爱。

在工作坊中,孩子们将学习“整本书阅读”的方法,学会绘制情节走向图、写人物形象分析、解析故事背后的道德寓意、以及通过小辩论等有趣的方式阐述自己对于书本主题的理解与评析。孩子的世界或许也有危险和背叛,当孩子如爱德蒙一样进入陷阱,故事将教会你如何走出自我,走向一个富有爱和温暖的世界。

开营时间

7.7-7.11 衡山空间 9:30-12:00线上选择已新增

我的博物馆

适合新G4-G5

写物,也是写人。孩子们将在老师的带领下,共读苏童、王安忆等作家的作品,体会从物品出发,写人写事的创作思路,理解小处亦可做文章的道理,继而写下有趣的生活片段与会议。每天完成一篇关于"心爱小物"的创作,带领着读者来逛逛"我的博物馆"。

开营时间

6.30-7.11 衡山空间 9:30-11:30

7.14-7.25 衡山空间 9:30-11:30

7.14-7.25 线上 9:30-11:30

8.11-8.22 衡山空间 13:30-15:30

8.11-8.22 线上 9:30-11:30

古文·奇幻篇

适合新G4-G5

我们将和孩子们共读《山海经》《博物志》《酉阳杂俎》《搜神记》等古代志怪笔记小说。这些故事篇幅短小,内容简洁,充满奇幻色彩。工作坊将围绕“奇物”“奇地”“奇人”“奇事”四个主题,带领孩子阅读古文篇章,领悟古人的思维方式,感受中国古代奇幻故事的美妙,激发孩子对古文阅读及古代文化的兴趣,并通过归类、仿写等方式,帮助孩子了解古汉语常见句式和字词用法,积累古汉语知识。

开营时间

7.14-7.18 衡山空间 13:30-15:30

城市行走

适合新G4-G5

从环游武康路,到聚焦一栋历史建筑,从显眼的城市标志,到容易被忽略的小空间,我们希望孩子们能试着感受:自己熟悉的街景里是否有被忽视的角落?寻找观看城市千奇百怪的角度,记录与发现城市生活的痕迹,用笔端还原日常的烟火气。

在工作坊中,我们将围绕“上海的新与旧”、“街头的节奏”、“建筑散步”和“纵览城市”等主题,阅读讨论王安忆、西西、也等作者的名家选篇,结合每日的户外实地行走,观察,探索,感知一座城市中景观、人与记忆构成的人文风貌。创作以写实为主的散文、故事、诗歌等,并制作一份专属的“城市指南”。

*含每日45分钟左右的衡复风貌区行走与采风。

开营时间

6.30-7.4 衡山空间 15:30-18:30


适合新G4-G5

这是一个奇幻电影与灵感进发的创意旅途,我们将搭乘由宫崎骏发出的列车,共同欣赏沿途的电影风景,借助电影画面和语言打开经典童话与幻想故事之门。工作坊将宫泽贤治、玛丽·诺顿等作家的经典故事文本与宫崎骏电影对照赏析,感受大师之间的灵感碰撞。老师还将与孩子们探讨相关的社会议题:如战争、环保、自我与周遭、小与大之思等等,打开孩子从经典故事、电影中感受现实生活的眼界。最重要的是,在工作坊中我们将手把手地带着孩子们,构建出现实通往奇幻世界的通道,从日常生活入手创造奇幻角色,用5天的时间写作一个完整而精彩的长故事。

开营时间

8.4-8.8 衡山空间 13:00-15:30

7.28-8.1 线上 9:00-11:30

文学中的上海童年

适合新G4-G5

在上海长大的你,会不会好奇五十年、一百年前同龄人的生活?你和家人曾路过的徐家汇、苏州河,如何留下他们的足印,讲述旧日的故事?在“上海童年”工作坊,我们将一同精读《野芒坡》《童年河》两本以上海为舞台的小说,从文本出发,学习整本书阅读的方法,探讨梦想、友谊、师生关系、正义与从众、规矩与叛逆等与孩子密切相关的话题,思考历史及社会环境如何影响人的童年,并一同去往“野芒坡”的原型——土山湾孤儿院旧址,走入现实中的老上海,体会小说的史实价值。

*需提前阅读殷健灵《野芒坡》天天出版社、赵丽宏《童年河》福建少年儿童出版社

开营时间

6.30-7.4 衡山空间 13:00-15:30《野芒坡》

7.7-7.11 衡山空间 13:00-15:30《童年河》

衣橱里的文学思辨(全新)

适合新G4-G6

这个为期5天的线上暑期工作坊,邀请读者们跳出传统阅读框架,通过"服装"这一独特视角重新解读经典与现代故事。在五天的探索之旅中,孩子们将化身为故事分析师和创意设计师,深入发掘那些我们常常忽略的服装细节:为什么花木兰需要男装才能实现自我价值?灰姑娘的礼服真的是魔法的关键,还是社会认知的隐喻?冰雪奇缘中艾莎华丽的冰雪礼服又在实用性方面存在哪些值得商榷的设计?我们将用孩子们可以理解的方式,讨论:性别、身份表达、服装与权力的关系、文化特色服饰等等有意思的话题,期待你的加入。

#思辨讨论 #女性主义启蒙 #社会学启蒙 #文学作品中的服饰表达

开营时间

8.4-8.8 线上 16:00-18:00

适合新G4-G6

全世界的哈迷朋友,跟着栗子老师一起重回魔法世界吧!

工作坊将以揭开“阿兹卡班囚徒”的真实身份为线索,带领孩子们梳理全书脉络,理解故事主线和支线,与文学人物共情,深度解剖复杂角色;追踪与辨析第三部中出现的魔法监狱阿兹卡班、监狱看守摄魂怪、守护神、时间转换器等重要概念,了解其内涵,反思其在故事乃至现实中的意义。

工作坊将分主题阅读,将文本精读与泛读相结合,引导孩子搜集和整合全书、乃至全套书中重要的故事线索,培养“探究型”的阅读习惯。先理解书中难点,后做开放式讨论或辩论,鼓励孩子就人物和情节形成自己的深度解读。工作坊后任务包括观点论述、转换视角改写等,旨在以轻松的命题打开孩子对魔法世界的想象,再由魔法通往现实。

开营时间

8.11-8.15 线上 9:30-12:00


旅行写作(全新)

适合新G5-G6

重新出发,让旅途成为一段人生印迹。

孩子将在老师引导下,阅读中外作者笔下的旅行文本,以更独特、更有趣、更多元的视角,发掘和分享自己的旅行经历,突破“游记”的“刻板印象”,以灵活、准确、生动的方式,记录旅行故事,将个人体验与目的地的人文风情社会样貌建筑艺术饮食习惯等丰富的文化背景相勾连,编写一本旅行小书,让“玩”的乐趣无限放大。通过工作坊,孩子将了解:旅行前可以准备些什么,旅途中值得留意些什么,回程后能够记录些什么——在日益同质化的旅行环境中盛满自己的好奇心和探索欲,与形形色色的人相遇,向“大世界”提问,成为一个视野开阔、更“会旅行”,也更用心生活的人。

开营时间

7.28-8.8 衡山空间 10:00-12:00

7.28-8.8 衡山空间 13:30-15:30

适合新G5-G6

在这个以个性表达为核心的工作坊,我们将从北岛、林海音、马克·吐温、比尔·布莱森等中外作家的长篇传记、小说选段出发,探讨我们生活中最熟悉的人、事、场所,在交流分享中发掘自己最独特的一面。我们将尝试从个性、回忆、经历、喜恶等多个层面出发,打破套路,向内挖掘,进行有条理、有重点的个人书写,用文字为自己画“自画像”,写下属于我们这个时代的童年。

开营时间

7.14-7.25 线上 13:30-15:30

适合新G5-G6

读散文名家名篇,写生活酸甜苦辣。

在这个工作坊中,孩子们将从汪曾祺、王安忆,费雪、扶霞等作家的作品出发,捕捉有关"吃"的细节,感知"饮食吃喝"中的个人情绪,捕捉富有感情的日常故事;更有机会透过食物,观察身边的人物、趣事,体会不同时代“吃”的差异,借由饮食,记录特定的生活时期,体会“饮食”在味觉滋味以外的文化意涵,感知家乡风土,走进城市生活烟火气。

*每日的写作任务将与亲身体验紧密相连,在实地观察和实践中拓展有关饮食的书写素材库。

开营时间

7.7-7.11 线上 9:30-11:30

8.4-8.8 线上 9:00-11:00

适合新G5-G6

古文的背后,是古人鲜活的人生,是他们的人生态度,和价值取向。数魏晋风流,还看《世说新语》。参与工作坊的孩子们,也正处于懵懂地了解自我,莽撞地追求独特的时期,对于魏晋风流人物的故事会倍感亲近,也更容易被触动。在工作坊中,孩子们将精读20篇左右《世说新语》里的古文故事。通过精读、理解、想象、拓展讨论与古文仿写,梳理魏晋的时代特点与人物风貌,并以古观今,重新思考当下的生活。

开营时间

8.4-8.8 线上 13:30-15:30

8.11-8.15 线上 13:30-15:30

*内容不同,推荐两期连报

适合新G5-G7

来创作你人生中第一部推理小说!

当堂阅读爱伦·坡、阿加莎·克里斯蒂、柯南·道尔、绫辻行人等作家的推理名作,孩子将成为追踪谜案的“侦探”,绘制案发现场图、梳理案情时间线、编织证据链,亲自破解这一经典类型文学的写作“机关”。

了解本格推理中最具代表性的元素,比如密室诡计、暴风雪山庄模式、不在场证明等,并尝试运用在自己的创作中。借由推理写作的经典结构,在老师引导下,有条不紊地写出一部兼顾手法与动机的短篇推理小说(2000-10000字),让新奇、有趣的脑洞落到实处;同时,在不断“修补”漏洞中,提升故事的合理性。

*需提前阅读【英】阿加莎·克里斯蒂《无人生还》(新星出版社,任一版本均可)

开营时间

6.30-7.11 衡山空间 13:00-15:30


适合新G5-G7

谁说脱口秀不是一种创意写作?!

篇幅不长,偏偏讲尽生活百态。不论你是人群中的小透明,内向安静的乖乖仔,还是搞笑天赋爆棚的语言玩家,欢迎来到脱口秀的世界!工作坊将带领孩子们细致拆解国内优秀脱口秀文本,帮助他们理解脱口秀创作形式,并进行找笑点、埋包袱、加梗等表现形式下的脱口秀文本尝试。同时,围绕孩子们学校、家庭、社会观察中热点话题展开讨论,启发孩子看到生活的正反面。透过脱口秀表现形式,让孩子们理解多种多样生活态度与自由表达,在练习、模仿优秀文本与技巧的同时,寻找自己内心真正想要表达的主题,并在工作坊的最后一天,在三明治图书馆内完成一场3-5分钟的脱口秀开放麦!

开营时间

7.14-7.18 衡山空间 13:30-16:00

8.18-8.22 衡山空间 9:00-11:30

少年辩论说(全新)

适合新G5-G7

让我们用辩论来解决观点冲突,用理性思考来代替情绪宣泄。

真理越辩越明。观点的碰撞时时刻刻地存在着,学会辩论是表达自我、说服他人所必备的能力。本工作坊将带领孩子走入辩论的世界,训练孩子有效地围绕观点搜集和组织材料,了解辩论与情绪化表达的区别,体会辩论的包容精神,培养孩子的批判性思维,让孩子学会独立地论说有理有据的观点。

“ai写作”“善恶”“个人自由”为主要话题,在老师的引导和同学的辩论实战中,增强思维与感悟能力,逐步寻索常见矛盾背后所蕴含的人生哲理。

开营时间

8.18-8.22 衡山空间 13:00-15:30

适合新G5-G7

女生聚会,在文学的世界中讨论 我们的身体、情感和未来。

工作坊将设置包括“何为女性主义”、“身体变化”、“女生友谊”等讨论主题,带领孩子们去探讨和分享自己独特的经历和体验,帮助她们挖掘自己的深层感受,同时也初步了解社会中存在的女性议题;共读体现女生视角和女生经验的作品,如“少女小说”《终点的少女》、埃莱娜·费兰特《我的天才女友》、岩井俊二《情书》选段,通过她人的经验来理解自己的生活遭遇,并让孩子们意识到“我的感受并不是孤独的”、“我的生活体验是可写的”。

#女性主义 #社会科学 #讨论与思辨

开营时间

7.21-7.25 衡山空间 13:30-15:30

8.18-8.22 衡山空间 16:00-18:00

古文·壮游篇(全新)

适合新G5-G7

徐霞客少年立志:“丈夫当朝碧海而暮苍梧,乃以一隅自限乎!”跟随古文,神游名山大川、繁华都市、异域他方,在少年的心里,种下对广阔天地的向往。

工作坊中,孩子将阅读来自《徐霞客游记》、陆游《入蜀记》、《东京梦华录》等古代游记、地理类著作,感受行游万里的气概,细品市井风情,探究作品背后的历史地理知识,学习记录游览见闻的角度和方法,练习设计自己的“文化之旅”。

开营时间

7.21-7.25 衡山空间 13:30-15:30

适合新G6-G8

如何唤醒孩子对日常的思考?教育能否对抗“附近的消失”?生活在大城市的孩子,还有没有机会重回“发现”的乐趣?不妨先给孩子一点时间和空间,让TA们“展开”自我,边走边看。工作坊将围绕多元的城市议题:被区域规划塑造的生活方式、当代消费主义、城市化进程等,并结合实地探访、阅读精选虚构/非虚构作品、更深入地了解城市发展历程与人文风貌,并自由选择喜欢的文字形式,来呈现自己的思考与观察。

#社会科学 #人文

开营时间

8.11-8.15 衡山空间 15:30-18:30

家·春秋:家族故事写作(全新)

适合新G6-G8

在家里,看见时代的波涛,历史的进程。

人是历史的容器,家中几代人亲历的大小事,都是认识中国近代史的一扇窗。比起背下历史书上的数字,一个人的鲜活故事更容易走进孩子们的心:家中老屋曾是什么样,它见证过几代人的生活?过去的孩子做什么游戏,拥有怎样的友谊?长辈们的求学与今天相比,更“卷”还是更“躺平”?围绕家中最珍稀的物件,曾发生过怎样的苦与乐?最珍爱的宠物、最重要的旅途、意料之外的迁徙,还有时代作用下的变故与遗憾……在这个为期两周的工作坊,我们将引入“口述史”的研究方式,跟随回忆录与传记,结合图片、影像、音乐等材料,走进真实的历史,丰富对身边人与城市的认知,将“我家的故事”这个最寻常的话题写出新意与深意。

开营时间

7.14-7.25 衡山空间 9:30-12:00

未来已来·科幻短篇小说泛猎

适合新G6-G8

阿西莫夫、阿瑟·克拉克、菲利普·迪克……这些20世纪科幻泰斗笔下的“机器人时代”似乎已经来临,短视频、信息茧房的盛行,似乎也在为人们敲下某种“思想钢印”。如今必定要与AI共存的我们,又要如何想象人类的前景?在“未来已来”工作坊,我们每天阅读一篇不同议题的科幻短篇小说,在故事的引领下,深入探讨地外文明、机器与人、科技“反乌托邦”等经典科幻主题,并结合生活,思考大数据时代,在高科技的包围下,人们如何甄别对错,保护童真,面对孤独,寻找自我不被取代的独特价值,对抗趋同的大环境,获得内心的独立与自由,使科学想象照进现实。

开营时间

7.28-8.8 线上 9:00-11:30

古文精读一

适合新G6-G8

感受先秦诸子的群星闪耀,探寻古代汉语与传统文化的“源头活水”。

在“古文精读一”工作坊中,孩子们将阅读来自《论语》《庄子》《孟子》等先秦经典的名言警句与短篇故事,初步接触古代汉语的典范篇章。工作坊包含“理解原文”“延伸思考”“积累字词与句式”三个层面的目标,带领孩子逐字逐句细读文本,在“修身”“求学”“自由”“理想追求”等古今相通的议题上展开思考和讨论,初步感受中国悠远、多元的文化传统及其生命力。

开营时间

8.11-8.22 衡山空间 10:00-12:00

适合新G6-G8

从孩子们较熟悉的鲁迅之作切入,将鲁迅的文章串连起来阅读,对比他的小说和自我书写,穿梭“童年”、“八股与白话”、“英雄主义”等5个不同的“宇宙”,理解个人经历如何影响鲁迅的社会观点,他的虚构作品如何反映20世纪初的社会思潮和历史事件,并在文学以外走近鲁迅,感受他的奇思妙想和个人魅力,拉近孩子与“经典”的距离。

工作坊开始前,孩子将提前收到一份“鲁迅礼包”,带着问题,事先阅读文本,自主查阅部分背景信息;每次工作坊深入讨论1-2篇鲁迅的代表作品,围绕不同主题展开讨论,如封建旧习对人的规训、回不去的“故乡”、好的教育、语言和知识的垄断等,辅以鲁迅日记、书信、他人评价等,引导孩子立体地认识鲁迅其人;从讨论延伸开去,展开多样创作,如以神话新编表达自己的社会观察与观点;在现实生活中寻找文学人物的影子;书写自己的故乡记忆等。

开营时间

8.11-8.15 线上 9:30-12:00

适合新G6-G8

在受条条框框规限的生活里,魔法好像一道裂缝,钻进去,就是另一个世界。更美妙的是,还有一群孩子,热情洋溢地分享着他们对“哈利·波特”的爱。那么,就让哈迷们再次集结,一起跟着栗子老师回到黑魔王、魔法部、凤凰社三足鼎立之际,戳破威权与欺瞒,详细解读个人与群体的危机及其抗争;借由具体人物的命运,看见生死爱恨。

工作坊将分主题阅读,将文本精读与泛读相结合,引导孩子搜集和整合全书、乃至全套书中重要的故事线索,培养“探究型”的阅读习惯。先理解书中难点,后做开放式讨论或辩论,鼓励孩子就人物和情节形成自己的深度解读。工作坊后将有两次主题联结写作,旨在以轻松的命题打开孩子对魔法世界的想象,再由魔法通往现实。

开营时间

8.18-8.22 线上 9:30-12:00

脱口秀创作(青春版)

适合新G7-G9

社牛请开麦,社恐也欢迎!

少年们,在不断赶场的生活之间,请你来一场开放麦。在已经找到的可能中,期待更多的可能,吐槽、段子、发疯文学皆可,开放舞台等你开麦!

工作坊将逐步细致拆解国内优秀脱口秀文本,帮助他们理解脱口秀创作形式,并进行找笑点、埋包袱、加梗等表现形式下的脱口秀文本尝试。同时,关联青少年的人生初级阶段,围绕学校在三明治图书馆内完成一场3-5分钟的脱口秀开放麦、家庭、社会观察中热点话题展开讨论,启发孩子看到生活的正反面。

透过脱口秀表现形式,让孩子们理解多种多样生活态度与自由表达,在练习、模仿优秀文本与技巧的同时,寻找自己内心真正想要表达的主题,并在工作坊的最后一天,在三明治图书馆内完成一场3-5分钟的脱口秀开放麦!

开营时间

7.7-7.11 衡山空间 13:30-16:00

推理内外·社会

适合新G7-G9

深究难定的罪,警惕易错的罚。

借文学之力,向无法抵达的“真相”靠近。

阅读包含社会要素的推理小说,和罪案纪实类文学作品,梳理推理小说创作与真实案件调查的相似之处,从紧张、跌宕的故事中,了解现代司法制度与刑侦手段等,形成对法律意义上“真相”的初步认知。

每天围绕一个议题如青少年犯罪、精神操控、隐私与自由等,设置事实分析与推理、模拟法庭辩论等工作坊环节,由一个案件引发多角度、更深入的思考,由特殊个体的经历引出对普通人社会处境的关注。

由现实回归文学,创作一部完整的社会派(或含社会要素的)推理小说,通过调查与写作,探讨你最感兴趣的议题:提出质疑,并梳理自己的观点。

*需提前阅读:1、【日】米泽穗信《冰菓》(“冰菓”系列1)湖南美术出版社;2、【英】阿加莎·克里斯蒂《帷幕》新星出版社(任一版本均可)

开营时间

7.14-7.25 衡山空间 13:30-16:00

适合新G7-G9

散文作为文学的重要文类,展示作家的个人生活,也是作家的情感话语。工作坊将以汪曾祺、王安忆、西西等名家的经典散文为窗口,带领孩子往作品深处“挖”,体味作家对日常生活的凝注,学习不同作家的写作风格和方法,梳理暗藏的情感脉络,理解他人的生活。也将通过片段写作练习、记录实地生活等方式进行实践,学习散文写作技巧,并书写出完整散文。还将阅读当代非虚构作品,联结自身日常生活,通过讨论得出自己的见解和感悟,让散文的书写不流于表面。

*本工作坊由三明治资深写作导师、香港中文大学在读博士麦子老师带领。

开营时间

7.28-8.1 线上 14:00-16:30

适合新G7-G9

用创意写作的方式,进行扎实的写作训练!

面对孩子们日常写作中的常见问题,如:不会遣词造句、句子过于口语化、不会谋篇布局、虎头蛇尾、不会选取素材、不会进行一个简单场景的描述等等,我们将用创意写作的方式务实地逐一解决。让孩子不仅写出真实的自我,而且写出符合和超越规范的好文章。

在工作坊中,我们将向汪曾祺、丰子恺学人物的基本外貌描写;向鲁迅学习旁敲侧击地写人;向迟子建的游记学写文化性散文;向刘亮程学会叙事,并一语双关;向老舍、张爱玲学会写群体的物和单个的物;向李娟学会综合性叙事.....我们将学会多个写作技巧,如白描写人、印象写人、虚实结合、一语双关、转换角度、营造氛围、综合叙事等。我们教给孩子的更是基础人事物的积木,孩子可以运用这些积木,自由地搭建各种文章,从此不怕任何写作!

*工作坊为完整的2周(每天2.5小时),每天需完成一篇练笔、并在隔天根据老师的指导意见当场完成细致修改。工作坊中将包含3次当堂写作。

开营时间

7.14-7.25 线上 18:30-20:30

7.28-8.8 衡山空间 9:30-12:00

8.11-8.22 衡山空间 13:30-16:00

8.11-8.22 线上 18:30-20:30


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工作坊地址(线下)


衡山空间

位于上海市徐汇区建国西路

(靠近徐家汇公园)

地铁1号线衡山路站

地铁10号线上海图书馆站

地铁9号线/7号线肇嘉浜路站

长宁空间

位于上海市长宁区IM长宁国际

地铁3号线/4号线/10号线虹桥路站


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