中国老教授协会作为我国教育领域的重要智库，前身为1985年经国家教育委员会批准建立的“北京老教授讲学团”。1991年，经国家民政部批准注册，更名为“中国老教授协会”。
中国老教授协会始终以“服务教育、科技、文化事业”为宗旨，汇聚了众多两院院士、资深教育专家及政府部门离退休领导，成为推动科教兴国战略、建设小康社会的重要力量。经过多年发展，协会已形成覆盖全国26个省（市、区）的地方协会及分支机构网络，会员规模近10万人，涵盖文、理、工、农、医等多学科领域，且均有较高的学术造诣和丰富的教学、科研和管理经验。
在这一进程中，协会秘书长张彦春发挥着重要作用，他以深厚的学术背景和务实的工作作风，助推协会在服务国家战略、促进教育高质量发展中持续贡献力量。
中国老教授协会会长林建华教授
中国老教授协会秘书长张彦春教授
张彦春自2021年5月当选中国老教授协会秘书长以来，在林建华会长领导下，始终秉持“政治建会、服务立会、创新兴会、规范办会”的原则，推动协会在新时代实现跨越式发展。协会秘书处修订了多项规章制度，完善了组织架构，强化了会员服务与管理，使协会成为连接政府与老教授们的桥梁纽带。
党建引领凝聚力量
红色基因传承发展
在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国老教授协会各会员单位和分支机构以政治建会为统领，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实全国教育大会精神，牢牢把握协会定位，着力发挥协会优势，紧紧围绕协会事业高质量发展开展了一系列卓有成效的工作，推动协会事业发展取得新成效、迈上新台阶。
张彦春介绍说，近几年来，中国老教授协会各会员单位及分支机构始终将政治方向作为首要原则，通过构建完善党的领导体系，确保协会工作与党中央保持高度一致。例如，政法专业委员会以迎接新中国成立75周年为契机，组织参观“新中国设计的诞生”展览、开展专题座谈会，深化老教授对党的创新理论的理解。内蒙古自治区老教授协会则通过下发《2024年工作要点》，推动党的二十大精神进校园、进课堂，引导青年学生坚定理想信念、听党话、跟党走。
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在组织建设方面，各机构基本实现党的组织和工作全覆盖，通过成立党支部、党总支或党委，将党的政治优势转化为协会发展动能。例如，大连老教授协会通过“礼赞新中国奋进新时代”综艺展演，汇聚9所高校资源，以文艺形式展现老教授的家国情怀；河北省协会书画研究院联合举办新中国成立75周年庆典笔会，作品被多家媒体报道，社会反响热烈。
各机构结合红色教育基地参观、红色影片观影、节庆主题活动等形式，增强会员的政治认同感。例如，辽宁省老教授协会举办“庆祝中华人民共和国成立75周年文艺汇演”，500余名老教授通过歌舞、朗诵、器乐演奏等节目，抒发对祖国的热爱，展现专业水准与精神风貌。西南大学老教授协会则召开专题座谈会，邀请教授结合亲身经历讲述脱贫攻坚、乡村振兴等实践故事，激励青年一代接续奋斗。
在党建引领下，各机构积极发挥专业优势，服务科教兴国和地方发展。例如，湖北省老教授协会组织专家团队赴基层开展医疗帮扶，通过教学查房、手术带教等方式提升基层医疗服务能力；中国老教授协会政法专业委员会联合中国政法大学离退休党委开展作品征集活动，30余幅书法、摄影、诗词作品在《夕阳红》杂志刊登，传播正能量。
2024年，各机构以新中国成立75周年为契机，策划了一系列主题鲜明、形式多样的庆祝活动。例如，大连的综艺展演、河北的书画笔会、辽宁的文艺汇演等，不仅弘扬了爱国精神，更成为凝聚会员、展示风采的重要平台。这些活动不仅彰显了老教授们“退休不退志”的精神风貌，也为新时代教育工作者树立了榜样。
张彦春指出，2024年，中国老教授协会以政治建会为统领，通过强化党建引领、创新活动形式、深化理论武装，协会的凝聚力和向心力愈加显著，为协会的健康发展奠定更加坚实的基础。未来，协会将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，团结广大老教授为教育强国建设、实现中华民族伟大复兴贡献智慧与力量。
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科教兴国强基固本
中国老教授协会各会员单位和分支机构在服务立会中，始终将“为党育人，为国育才，培养社会主义事业的建设者、接班人以及充分发挥老教授的经验和才华，为中华民族伟大复兴贡献力量”作为重要宗旨。
在关心教育下一代工作中，各会员单位和分支机构充分发挥会员的专业优势，积极开展多种活动。如：内蒙古老教授协会发挥优势，通过专题讲座赴内蒙古医科大学为新生开展入学教育讲座，涵盖责任担当、人生规划等内容，营造积极育人氛围；内蒙古民族大学、内蒙古农业大学等校的老教授们也积极参与教学督导和专业教学，为人才培养贡献力量；中央财经大学老教授协会向北京市关工委申报的两项“网络新媒体环境下关工委工作研究”获得立项，并分别获得北京市教育系统关工委一、二等奖；教育专业委员会推动特殊教育发展，与美籍专家合作探讨儿童自闭症治疗系统；北京航空航天大学郑彦良教授为香港中学生作科普讲座，并赠送科普书籍和航模，促进了两地青少年的科普教育交流；美育创新融合工作委员会在教师节发起“大手拉小手银龄护童”活动，为他们提供学习和职业指导；北京工业大学老教授协会组织学生两次为贫困山区学生捐赠军训服装共计13513件，支持微特电机科技博物馆建设，使其成为“青少年科普教育基地”；天津市老教授协会组织了3场特别党课，以生动的语言和事例解读党的精神，使学生深刻体会到党的伟大；学校文化研究委员会赴烟台推广“班班悦读”公益行动、教师读写工程等教育项目，该公益活动已惠及15万名学生。
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近几年来，会员单位和分支机构始终注重关注和支持青年教师高素质、专业化成长。例如，政法专委会通过教学督导与党建指导提升青年教师素养，鼓励学术研究；东南大学老教授参与二级学院关工委工作，助力青年教师成长与爱国主义教育；上海老教授协会分享学校管理经验，支持古田地区教育质量提升；中国老教授协会编审委员会举办22期科研研讨会，助力262位教师获教育部项目立项；劳动教育研究室为云南、北京等地教师举办培训班，强化专业能力。
作为一个发展中国家，我国一直致力于实现科教兴国的目标。因此，科教兴国始终是中国老教授协会各会员单位和分支机构关心的大事，并在智力帮扶、学术交流和科学普及等方面取得了显著成效。
张彦春举例说，上海老教授协会响应“银龄教师行动计划”，派遣老教授前往新疆、云南等地指导青年教师，参与课程建设和校园文化工作；陕西老教授协会组织500余名退休教授赴西藏、新疆等地支教，显著提升当地高校教学质量和学科建设水平，其援疆团队于2024年获“全国民族团结进步模范集体”称号；政法专委会新增8位教授赴西部支援教育，推动边疆法治与教育发展。
在科技方面，内蒙古老教授协会推动科研突破，内蒙古农业大学张和平教授参与的乳酸菌研究获国家科技进步二等奖；国杰研究院通过文化活动带动乡村振兴，例如策勒县村民利用直播推广农产品，形成经济与文化的良性循环；湖北省老教授协会为洪湖水产养殖基地提供技术支持，助力产业升级。
与此同时，中国老教授协会医药专业委员会派出4批专家赴甘肃靖远县开展慢性病诊疗指导，提升当地医疗水平。福州大学老教授协会还组织募捐了6万余元资助32名贫困学生，并开展理想信念教育。
据介绍，中国老教授协会教企合作委员会还开展了全国应急管理培训工作，其成果获应急管理部认可。标准化技术委员会制定的《青少年服装模特能力评价》等10项标准，推动企业绿色发展规范化。
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近年来，中国老教授协会各会员单位和分支机构注重交流工作，与同行一起在思想碰撞中产生新的火花，在科研合作中孕育新的成果，为增进中国乃至世界人民福祉贡献力量。广西老教授协会组织专家调研企业，助力科技成果转化；广东老教授协会在节能减排、农业技术推广等领域取得多项成果；国杰研究院举办多场“国杰科技沙龙”，围绕水土保持、农用制剂等主题开展学术交流；中央党校老教授协会24名教授申报离退休干部局课题并获立项，深入研究党的创新理论；山西省教授协会董川教授团队项目“新型环保水致褪色色料”获第49届瑞士日内瓦国际发明展特等金奖。
同时，国杰研究院通过《国杰大讲堂》平台直播30场科普讲座，覆盖多领域知识，提升乡村居民科学素养；山西省教授协会举办“名师大讲堂”，邀请专家讲授科技创新与产业发展前沿动态；中国老教授协会医药专委会参与“骨益万家”项目，推动健康知识普及。
在积极为企业和科研机构提供咨询服务中，广西省老教授协会汇聚全省专家为“桂林经典”品牌转化、提质升级和推广出谋划策；中国老教授协会教育信息化专委会携手工信部人才交流中心，联合举办第三届全国仿真创新应用大赛，推动产学合作、普及科学知识，支持我国数字经济蓬勃发展；作为当前最好的制氢技术之一，“氢技术研发部”的金属裂解水蒸气制氢技术在陆平县落实进展顺利，国杰研究院也与中石油渤海石油装备有限公司就该技术的转化应用开展了合作。
张彦春指出，中国老教授协会及其分支机构通过教育支援、科技服务、医疗帮扶、应急能力建设、科普宣传和服务科技成果转化等多维度行动，成为落实科教兴国战略的重要力量。其成效不仅体现在具体项目成果上，更通过激发地方发展潜力、培育人才队伍、传播科学精神，为乡村振兴和高质量发展提供了智力支持。
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创新兴会开拓新局
规范办会行稳致远
在“创新兴会”工作中，中国老教授协会会员单位和分支机构通过多维度创新实践，推动治理体系与能力现代化，形成了一系列具有示范意义的成果。
在工作模式上，上海市老教授协会通过“线上线下结合”模式创办“上财乐龄·经济沙龙”，有效汇聚老教授智慧参与国家大事与经济发展讨论。教育信息化专委会则引入视频监测和人脸识别技术，完成在线考试系统向工信部系统的迁移，强化了考试规范性。
通过优化治理结构和创新管理，提升效率，激发会员活力。东南大学老教授协会利用新媒体平台发布活动内容，其“重阳节健步走”视频在视频号获2.7万浏览量，显著提升协会影响力。部分单位会员通过设立分支机构深化工作，如天津老教授协会成立硬笔书法教育研究会，联合企业推广传统文化教育。
中国老教授协会还充分发挥会员专业优势，积极为国家和地方发展建言献策。比如，大连民族大学老教授协会为内蒙古巴林右旗提供特色产业与城乡规划建议；广西省老教授协会主办“桂林经典”研讨会推动品牌升级；中国农业大学李秉龙教授参与多地农业规划并获政府认可。这些建言推动了政策优化和农村实际发展的进展。
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中国老教授协会鼓励会员们在著书立说方面发挥余热，会员们热情高涨。北京工业大学老教授协会支持会员在《京华烛心》等刊物发表作品；大连陈景辉教授完成《大连金州国家农业科技园区总体规划》；体育专委会推出《北京“双奥”绿色发展》课题；青岛市协会编纂《青岛名师风采录》收录142位名师事迹；教育信息化专委会与多方合作，推出了《大模型应用开发》等教材；韩国才教授的《中华马文化丛书》系统整理中华马文化。会员们通过著述分享专业见解，为学术进步和文化传承贡献智慧。
中国老教授协会积极推动会员参与科研项目，以创新助力社会进步。医药专委会开展不孕症治疗等学术活动，内蒙古农业大学张和平教授主持的乳酸菌项目获2023年国家科技进步奖二等奖，展现了老教授科研实力。老教授们在教学、科研及社会兼职中继续发挥作用，为科学研究和社会进步贡献力量。
此外，中国老教授协会还通过创新合作机制构建资源支持平台。医药专委会联合企业发起“中医药传承与创新发展项目”，设立专项办公室并组建专家委员会，确保项目专业性与可持续性。
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在“规范办会”方面，中国老教授协会各地会员单位和分支机构致力于建立健全内部治理体系，强化团队建设，确保协会的各项工作有章可循、依法依规运行，以实现可持续发展。
具体有哪些举措呢？面对记者的提问，张彦春解答道，首先，各地会员单位按时进行换届选举，确保组织的活力与领导班子的更新,确保了组织的多样性与创新性。这种新鲜血液的注入，为协会的各项工作注入了新的活力。其次，在发展会员方面，积极探索，制定了明确的发展计划。浙江省老教授协会于2024年吸纳了200位会员，成果尤为突出。第三，为了确保各项工作有章可循，不断完善章程细则，日常运营得以更加规范，透明度也得到了提升。第四，重视自律建设，通过定期的自我评估和反馈机制，促进内部治理的规范化,定期审查活动，确保工作合规、高效。第五，积极建立财务管理制度，确保资金使用的合理与透明，增强了会员对协会的信任感。第六，营造积极向上的组织文化，倡导团结协作、求真务实的良好氛围,积极借鉴彼此的先进经验，增强协会的凝聚力，推动了整体办会水平的提升，为协会的长远发展创造了良好的环境。
张彦春认为，这些创新与规范实践不仅彰显了协会的发展潜力，也为中国老教授协会未来的工作提供了重要经验支撑。
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勇对挑战砥砺前行
思路领航谋划新篇
多年来，中国老教授协会各会员单位及分支机构始终秉持职责，团结协作，展现出勃勃生机与无限希望。然而，随着2025年的来到，协会亦步入了充满挑战与机遇并存的新阶段。为积极应对这一系列挑战，并明确未来的发展蓝图，中国老教授协会已着手制定一套全面而系统的应对策略与发展规划。
针对协会会员老龄化、经费短缺、领导班子梯队建设和数字化转型等方面的问题，张彦春提出了解决之道。他指出，协会将通过优化吸纳机制，重点吸纳五六十岁教授会员，形成合理年龄梯队。同时，通过拓展资源、培养后备人才，为协会长远发展奠定基础。第二，采取多元化筹资方式，积极争取政府、高校支持，并与企业、基金会合作开展科技服务、培训咨询，缓解资金压力。第三，推行“老中结合”模式，注重选拔培养接班人，确保协会可持续发展。第四，通过搭建线上平台，推动活动内容数字化，并组织数字技能培训，以适应信息化趋势。
值得一提的是，根据会员年龄的特殊性，协会还积极协调，以多维度服务提升老教授们的生活品质。张彦春说，在健康关怀层面，中国老教授协会大健康工作发展与促进委员会定期举办健康讲座，邀请医疗专家讲解中医应用、心脑血管病预防等知识，并为会员争取医疗优惠；大连市老教授协会联合大连华厦眼科医院建立“眼健康科普保健示范基地”，通过讲座和筛查服务提升眼病预防意识。在文化生活层面，广西老教授协会联合高校举办《长征组歌》音乐会，以红色经典传递长征精神；中国高校老教授网球俱乐部在四川轻化工大学举办全国性网球赛，促进跨区域交流；东南大学老教授协会组织“夕阳红”歌会、健步走等活动，并在球赛和摄影比赛中屡获佳绩；天津市老教授协会通过台球赛、古风点心制作等丰富退休生活。在会员需求关怀层面，上海老教授协会养老服务中心与亲和谷养老社区合作，提供生活支持及大病慰问金；北京交通大学老教授协会通过集体祝寿活动传递温暖……
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张彦春指出，这些举措切实增强了老教授们的归属感与幸福感，展现了协会的服务温度与社会担当。
2025年是“十四五”规划收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。从春天出发，中国人民正在以蛇行千里的劲头开拓进取、顽强奋斗。
此时，中国老教授协会郑重提出，协会将坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实全国教育大会精神，深刻把握建设教育强国的本质要求，围绕党和国家对教育工作的重大决策部署，聚焦党中央关心、群众关切、社会关注的教育热点难点问题，致力于将会议精神转化为推动教育发展的实际行动。
协会还将紧密围绕教育部中心工作，贯彻落实协会第九次会员代表大会部署，立足协会实际，发挥协会优势，聚焦“三为方针”的主责主业，积极开拓进取，大力推进协会事业高质量发展，更好服务国家教育发展战略。
张彦春强调，所谓“三为方针”，即为立德树人服务、为科教兴国服务、为广大会员服务。“我们的目标是更好地服务于国家教育发展战略，为协会的广大会员提供更优质的服务，同时满足教育科技人才的发展需求。我们坚信，通过不懈的努力与奋斗，中国老教授协会将为加快教育强国建设的步伐作出自己应有的贡献，在新的历史起点上为我们的祖国作出更大的贡献。”
主动抢抓机遇、紧扣中心大局、锚定目标任务。张彦春表示，协会将进一步加强政治建设，确保全员对党的方针政策有清晰的理解并通过专题学习和讨论，鼓励每位老教授成为教育强国的坚定推动者。同时，强化组织与制度建设，完善管理体系，优化工作流程，为协会可持续发展奠定坚实基础。
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围绕《教育强国建设规划纲要》的实施，协会将积极推进力所能及的工作，特别是在学前教育普及普惠、义务教育扩优提质、高中阶段学校多样化发展、高校双一流建设、拔尖创新人才发现和培养机制完善、学生心理健康教育、学校家庭社会协同育人机制健全、教育数字化进程推进、教育资源均衡分配促进以及落后地区教育质量提升等方面，为党和国家建言献策，身体力行，作出积极贡献。
在学术研究与品牌建设方面，协会将组织开展重大课题研究，形成高端学术成果品牌，并打造高端教育、科技、文化活动品牌，以提升协会的影响力和凝聚力。同时，监管好全国高中生创新大赛活动，确保活动的公正性和有效性。
在乡村振兴方面，协会将持续做好定点帮扶甘肃靖远县的工作，为乡村振兴贡献智慧与力量。此外，协会还将加强分支机构建设，激发分支机构活力，完善分支机构管理机制，提高分支机构的管理水平，为协会整体发展提供坚实保障。
为了提升会员服务和管理水平，协会将制定会员服务清单，组织开展形式多样的会员活动，为会员交流、分享、展示搭建平台。同时，加强与地方协会的协同发展，搭建沟通交流平台，分享好的经验做法，探讨共性问题，共同推动协会事业高质量发展。
在基础建设方面，协会将加强团队文化建设，改善办公条件，打造良好工作环境。完善信息化顶层设计，建设协会数据中心和信息化平台，提高信息化应用水平。同时，继续办好协会网站和微信公众号，打造高水平传播和宣传媒介平台。
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值此协会成立40周年之际，中国老教授协会还将策划举行纪念大会、文艺演出等活动，展示协会发展历程，总结经验，表彰优秀个人和团队，编辑出版纪念专集，以展示协会成就，激励更多教育工作者参与老教授协会活动。
2025年是教育强国建设的关键之年，是中国老教授协会加快向高质量发展目标迈进之年。张彦春说：“在建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的新征程上，协会使命在肩。中国老教授协会各会员单位及分支机构将紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻党的二十大精神，找准定位、认真履责，奋发有为、主动作为，着力交出一份满意答卷，共同推动协会事业高质量发展迈上新的台阶。”对此，他充满信心！
——原文刊载于《中华英才》半月刊
2025年第06期
作者：本刊记者 王小龙 刘娜
责编：卡咪娜
