近日，由中国红十字会总会与红十字国际委员会共同举办的探索人道法项目课程大赛落下帷幕。杨浦区选送的上海市江浦实验学校万锐老师凭借卓越的教学设计与出色的课程表现，荣获探索人道法项目课程大赛一等奖，创杨浦区历史最好成绩。
探索人道法项目，是中国红十字会总会和红十字国际委员会合作开展的面向广大青少年的人道主义教育项目，旨在向青少年介绍国际人道法的基本规则和原则，引导青少年理解保护人的生命和尊严的重要性，帮助青少年塑造积极向上的生活态度和正确的世界观、人生观、价值观。
本次课程大赛，万锐老师以《从一个旁观者到红十字运动的创始人》为课题，创造性地采用“剧本杀”的教学形式，将复杂的国际人道法知识融入生动的角色扮演中。学生们在《战争之后》的虚拟情境中，通过阅读任务卡、扮演不同角色，亲身体验了战争带来的冲突与抉择，深刻理解了旁观者、两难困境、人道行为等关键概念，以及红十字运动如何在这样的背景下应运而生，成为维护人类尊严与和平的重要力量。
“学生的认知逐渐由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍需要借助生动、具体的历史事件和人物形象来加深理解。”万锐老师介绍，“我利用学生们喜欢玩的剧本杀的形式，尝试设计了一个微剧本，通过所有同学沉浸式参与角色扮演的方式，让亨利·杜南从旁观者到成为红十字运动创始人的转变过程，以及他为此付出的努力和牺牲，都尽可能地吸引学生的注意力。”
同时，在课堂上，万锐老师运用“提出问题”的方式，鼓励学生质疑问难，从学生的提问中了解学情，把握学生认知起点，采用“角色扮演”与“引导分析”相结合的方法，引导学生在与教师对话、与伙伴对话中主动释疑解疑，锤炼思维与语言表达。
万锐老师的教学设计新颖独特，既激发了学生的学习兴趣，又加深了他们对人道法知识的理解与认同。其出色的表现与深刻的教学内涵，赢得了中国红十字会总会与红十字国际委员会评委的一致好评。
这一荣誉的取得，为杨浦区红十字会推进红十字精神进校园提供了宝贵的经验与启示。下一步，区红十字会将持续加强与区教育局沟通合作，进一步展示杨浦区在青少年人道主义教育方面的创新成果与蓬勃朝气，培养更多具有国际视野和“人道、博爱、奉献”情怀的新时代青少年。
资料丨区红十字会
编辑丨吴百欣
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