在大众的理想认知中，教师是燃灯者，以智慧为火种，点亮学生求知的漫漫长路；是摆渡人，以耐心为舟楫，将学生送往知识与成长的彼岸。然而，当下有部分教师却背离了这份神圣的使命，把本应纯粹的教育关系，变成了一场利益交换，靠给学生补课赚取家长的血汗钱，这种行为无疑是对师德的严重践踏。
教育，从诞生之初便承载着公平的理想。每个孩子，无论家境贫富、出身贵贱，都应享有平等接受优质教育的权利。但有偿补课的出现，打破了这一理想的平衡。那些经济条件优越的家庭，可以轻松为孩子支付补课费用，让孩子在课外得到额外辅导，成绩得以提升。而经济困难的家庭，家长即便有心为孩子的学业助力，却因囊中羞涩而无能为力。这就导致学生之间的竞争从同一起跑线，变成了依据家庭经济实力划分的不公平竞赛。长此以往，教育的公平性被破坏，社会阶层的固化进一步加剧，寒门再难出贵子，这无疑是对教育初心的背叛。
师德，是教师职业的灵魂所在。古往今来，无数优秀教师以高尚的师德为后人敬仰。他们无私奉献，将自己的心血倾注在学生身上，不计回报。然而，有偿补课的盛行，让部分教师陷入了利益的泥沼。他们不再将精力完全放在课堂教学上，而是把心思用在如何吸引学生参加自己的补课班。在课堂上，他们有所保留，故意不把知识讲透，只为了让学生课后再来补课。这种行为不仅让教育沦为一种交易，更让学生和家长对教师失去信任。家长们辛苦工作，挣来的钱本应用于家庭的生活和孩子的成长，却被这些教师以补课之名变相索取，他们的血汗钱在这种不公平的交易中被消耗，心中的无奈与愤懑可想而知。
从学生的成长角度来看，这种有偿补课的风气也带来了诸多负面影响。学生在过重的课业负担下，失去了童年应有的快乐和自由。他们不仅要应对学校的日常学习，还要在课余时间参加各种补课班，身心俱疲。而且，当教育变成一种金钱交易，学生对知识的热爱也会被逐渐消磨，他们会认为学习是为了满足教师和家长的要求，而不是出于自身对知识的渴望。这对于学生的长远发展，无疑是一种阻碍。
要改变这种现状，需要多方面的努力。教育部门应加强监管，严厉打击有偿补课行为，对违规教师进行严肃处理，让教师们不敢、不能、不想参与有偿补课。学校也应加强师德师风建设，通过培训、教育等方式，让教师们牢记自己的使命和责任。同时，家长和社会也应发挥监督作用，共同维护教育的公平与纯洁。
教师，是太阳底下最光辉的职业，承载着国家和民族的未来。莫让有偿补课的阴霾，遮蔽了师德的光辉。让我们共同努力，让教育回归纯粹，让教师重新成为学生心中的引路人，让每个孩子都能在公平、公正的教育环境中茁壮成长。
