提到“加 NA”，你最先会想到什么？
如果你是老二次元，肯定对“じゃあな（加纳）”不陌生，它在日语中是一种比较随意、非正式的告别方式，通常在日本男性之间的日常交流中使用，而妹子们更爱用“加内”。
不过今天我们并不是要学日语，而是学“赛博化学”
虽然化学课学过的知识早十年就被我丢进记忆的马桶里，但我依然还记得初中第一次接触化学实验时，化学老师千叮咛万嘱咐，“钠”是活泼金属不能接触水，酒精灯不能拿来点另一个酒精灯。然而就是这两样危险的玩意，最近却成了互联网上反复炸裂的“烟花”，在百万乐子人的关注下造就了又一次抽象运动。
先介绍下这次的主角：NB实验室。这是一款DIY实验教学软件，它通过动态可视化技术还原了2000+小初高物化生学科课本实验，危险实验也能安全操作，且线上器材无限用。软件操作简单，不同课题的实验会提供不同器具，只需要按步骤点击鼠标拖动器材和材料就可以完成并观察化学实验的过程。
什么？正经教辅软件也能整抽象？有的，朋友，有的。
一个名为“Kevin.”的抖音主播，通过在“NB实验室”这一教育APP上花式搞虚拟化学实验，愣是把“遇事不决就加钠”的精神发扬光大，成了抽象“逝验”的代表。
他用酒精+色素+木炭+洁厕灵+钠调制出了“特调鸡尾酒”。
用84消毒液 + 维生素 + 钙片 + 钠烹煮出了“十全大补汤”。
他还尝试用84消毒液混洁厕灵来致敬初中课本里的禁忌实验，制取氯气，简直是古法新玩。
更搞笑的是他把一排酒精灯像电路板一样串联并联起来，美其名曰受热均匀，物理老师看了都得直呼内行。
就连用洁厕灵给汤消毒，大火收汁后被归类到美食频道这样的离谱操作也是屡见不鲜，乌鸦喝水的故事在他这儿也能加钠，每每随着猝不及防的一声“Boom——”，屏幕碎裂，节目效果随之拉满。
最主要的是，这位老兄有着一股化学圈人不管不顾的气势，《整点硫酸》《吐吐口水》《不管了》《先加钠》……无论是脑回路过于跳跃的实验过程还是最终加钠炸试管的结局，都让观者叹为观止。
虽然过程全错，但是结局全对。这要是给任何一位化学老师看，确实得看红温了并且发出尖锐的爆鸣，然后化身化学老尸。
实际上，评论区不仅有学生真的把这些“逝验”发给了自家化学老师，同时收获了一堆学习大礼包。
还有真正的化学老师带着哭笑不得的表情现身说法。
至于为啥他的操作总是加钠？原来在NB实验室中，钠、高锰酸钾和铁粉是唯三不需要vip的免费固体药品，加上钠活泼的化学性质，自然就成了这堆免费材料中最具有节目效果的存在。
不过即使后来这位主播将17集NB实验室的合集视频干到了七千多万播放量，自身也在一个月内飞速涨粉36万，官方感动于他的宣传付出赠送了他一个VIP，可以解锁更多付费化学材料，他依旧沉迷于加钠。
最近他还把2月的MVP颁给了“钠”元素，真可谓是“化学老师不让加钠，你加不加，你死都得加”。
“不管了，先加钠”——这句话如今已经成了互联网的化学圣经，不仅催生了一大批模仿者加入这场作死实验室的狂欢，粉丝们也纷纷加钠上头，贡献了无数笑料和名场面。
有《我的世界》玩家摩拳擦掌，琢磨着游戏里该装什么优化模组，结果一拍大腿：“不管了，先加钠！”
有人开始研究如何用化学实验室的器材煮珍珠、做咖啡、熬高汤，硬是把实验室变成了赛博厨房。
就连NB实验室的APP评论区，也成了“加钠教徒”的聚集地，一口一个“加钠”地疯狂刷屏。
更有网友感慨：“我们这届没做过实验的化学生，真到了学校里，不是看片子，就是死记硬背化学方程式。”于是，有人趁老师不注意偷偷点燃酒精灯，试图在枯燥的课堂里寻找一丝化学的浪漫。
甚至有人提议：“下次考试作文题目干脆就叫《论钠元素对当代青年精神世界的影响》吧！”
从NB实验室的各种评论区里，我们能明显感受到广大网友对化学这门学科的狂热求学精神，而且这些信徒中，很多甚至根本不是化学圈内人——有二次元阿宅，也有文科生，还有连元素周期表都背不全的化学小白。
但这并不妨碍他们高举“不管了，先加钠”的大旗，投身这场赛博炼丹的狂欢。
化学界这边人才辈出，医学界也不甘落后，来了一堆“不管了，先切个肺”的神医。
（生命life：我的医术这么高明，怎能把人治死呢）
天文界还有星球毁灭模拟器，硬给你玩成三体人间谍模拟器，动不动就来个宇宙大爆炸。
（宇宙沙盘：不管了，先炸个星球助助兴！）
于是，《NB化学》成了爆破狂人的乐园，《生命life》成了缅北医生的手术台，《宇宙沙盘》变成了地爆天星的试验场……
不过问题来了，原本正儿八经的学习APP，怎么就纷纷被抽象成了互联网上的赛博炼丹炉了？
这里头无外乎几个原因，还是拿NB实验室来说。
一是现实中的化学材料真不好搞，安全管控十分严格。钠单质需要备案，浓酸储存要双人双锁，酒精灯可能因为各种原因点不着……而现实中的实验管控越严，虚拟空间的爆炸美学就越盛行。
这就像是一个魔法世界，在霍格沃茨，学生们可以随意调配各种神奇的药剂，哪怕炸了坩埚也不会被开除。而在NB实验室这类仿真自由交互模拟实验中，某种程度上也能让普通人体验一把“魔药大师”的快乐。
其次，这种虚拟实验室具备足够的开放性和自由度，允许网友用自己的方式去探索、去创造，甚至可以不严谨地去抽象、作死。
就像《我的世界》红石电路能激发理科生的创造力，虚拟实验室的开放性让知识不再是老师的PPT，而是玩家手中的可编辑代码。每一个"先加钠"的瞬间，都是对填鸭式教育的温柔爆破。
但是，就怕有人真的把网络上这些操作完全不当的整活内容当成宝，在现实中毫无顾忌地模拟起来。
有不少网友把看到的听到的甚至于身边或是自己身上发生的案例拿出来告诫其他网友——切勿效仿！
可是现在网上依旧出现了不少“加纳上头”的案例：
（来自网友@大师兄）
其实过往这类社会新闻也常有发生：
艺术并非爆炸，生命不是儿戏。虚拟世界里的“加钠”可以尽情放飞，但现实中还是稳重点。毕竟，生活不是虚拟实验，一旦犯错没有重来的机会。
所以，下次你想“不管了，先加钠”的时候，记得提醒自己：赛博炼丹炉里的快乐，还是留在赛博世界里比较好。
