上了17年班的高中老师怎么也没想到，会有今天。
吉林松原，高中晚自习取消了，恢复双休了。
作为一名高中老师，听到这个消息，他激动的心情难以言表，兴奋的手舞足蹈。
这么多年来，他习惯了每天披星戴月地往返于家校之间，习惯了在晚自习的灯光下陪伴学生们度过一个又一个漫长的夜晚。然而，这份习惯背后，是他对家庭生活的深深亏欠。
他说，我终于能早早的下班，陪家人一起吃饭了，终于能陪妻子看场电影了，我也能接孩子放学了。这些看似简单却久违的日常，如今成了他最大的心愿。
取消晚自习让孩子有了充足的睡眠时间，提高听课的效率，学生有更多的时间查缺补漏，让学生充分的独立思考，不再那么卷。
老师高兴了，学生兴奋了，搞培训的也激动了，然而家长却焦虑了。
家长担心，不自律的孩子在取消晚自习后会变得更加懒散，学习状态下滑，甚至越来越跟不上学校的进度。这种担忧并非空穴来风，毕竟每个孩子的自律性和自我管理能力都各不相同。
另一些家长则担心老师会利用业余时间进行收费补课。他们深知，虽然教育部门三令五申禁止教师有偿补课，但在利益驱动下，仍有个别教师铤而走险。
家长的腰包又要收紧了，报辅导班又是一大笔开支。这种经济上的压力，让他们对于取消晚自习的变革多了几分无奈和不满。
还有家长担心，学生在家时间多了，玩游戏的时间也多了，不少学生沉迷于网络游戏之中，无法自拔，他们熬夜打游戏，甚至为了游戏与父母发生争执。
有些学生玩游戏到了几近痴迷的程度，家长管不了，家长说教一番，就急赤白脸的，脾气也变得暴躁。
家长们的说教往往换来的是孩子的抵触和愤怒，亲子关系因此变得紧张而脆弱。游戏确实坑害了一批青少年，让他们失去了本该属于学习的宝贵时光。
面对这些担忧和焦虑，我们需要理性地看待取消晚自习、恢复双休的变革。这一变革的初衷是为了减轻师生的负担、提高学习效率、促进学生的全面发展。然而，在实施过程中难免会遇到各种问题和挑战。
