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晚上好，我是萌芽。
因为Joshua哥哥已经顺利过渡到初中学习，所以我今年主要精力都陪弟弟好好学习。
今年的重点会放在两个学科，一个是英语要备考FCE，一个是数学要扎实学好浅奥体系，还有编程的进阶学习是作为第三支柱来辅修的。
Eric对英语的心态比较飘忽，属于“有人看着就抓紧，没人看着就偷懒”，所以比较费妈，而且Eric总是会有一些灵魂提问，比如今晚又来了一个问题——
“妈妈，为什么都AI时代了，你还要我学英语啊？”
弟弟还振振有词地给我举例，现在拿起一个豆包，扫一扫，一秒翻译，而且还能拆题、解题，堪比网络搜索、单词软件都好用，那干嘛还需要认真背单词、学教材、读英语和做阅读理解呢？
正当我在思考该如何回答的时候，我的思绪突然被之前看过的两则新闻拉了过去。
第一个是央视财经的新闻，报道内容是韩国一所大学决定同时取消两个外语专业。
取消的原因也通过一句话言简意赅的点出来了：AI冲击外语专业。
第二个是在《南风窗》上看到的，“全球文科倒闭潮，来了”。下面这张图中，英语专业的入学人数更是直接退到倒数第二。
2010年以来，美国文科生比例大幅下降
在AI的日渐冲击下，关于“英语无用”论、“英语专业被淘汰”、“孩子不需要再学英语了”等这样的表述也越来越多。
昨天和大家分享的广州中考改革（），英语提高了20分的举措，也引得了不少人的不满。
不少网友的想法是：AI时代了，英语不需要再这么大费周章地学了。
那么AI时代下，
英语这门学科真的应该被淘汰吗？
孩子是不是真的不再需要学习英语了？
我整理了一下思路，跟Eric说：
“不，相反，越是人工智能时代，越是要早点掌握好英语这门学科。”
英语不用学吗？
不，恰恰相反，越早掌握英语的人，未来的机遇会越多。
借用网友的一句话来说就是：AI还没淘汰我们，我们怎么可以自己先弃权了呢？
为什么呢？我是这么跟孩子说的——
▌英语是AI的母语
哪怕在人工智能时代，英语依旧是世界第一语言，也是全世界的语言，但很多人可能会忽视掉一个真相，那就是——
英语甚至还是AI的母语。
简单举个例子，我们中国的文化博大精深，五千年历史长河璀璨无比。
但这样子的历史积累，对中文非母语、甚至是不懂中文的外国人来说，太复杂了，他们 是无法理解的。
那如果你会英语，你就可以轻而易举地搭建一个中英交流的舞台。
这里不仅仅有文化差、也会有信息差，将来你的很多工作机会、就业机会、学术深造机会，都会在这里诞生。
AI虽然能处理并翻译语言，但能否替代这些深层次的东西呢？
比如，直接阅读原文文献和依赖翻译可能有差异，跨文化交际中的细微之处AI是否能准确传达？
所以掌握英语，其实也是给自己储备了一个退路，技术+英语=王炸，英语这门学科，学得越深，将来的路越广阔。
▌多语言对认知能力的提升和帮助
在全球的教育体系里，包括中国，英语能力在未来50年间并不会下降。
广州中考的改革也是想传递这样子的一个信号。
英语不仅仅是工具，还是学生综合素养的一部分。
学习外语对认知能力的好处，比如提升多任务处理能力、记忆力等，这些是AI无法提供的。
我们容易被人工智能迷惑，因为它就像是一个全能的助理能够替人类做很多事情，但是你要明白——
AI淘汰和替代的基本上还是重复性高的、普通标准的低质量工作，但是未来的趋势是高精尖人才的蓬勃发展。
AI可能会让基础英语沟通变得不那么必要，但高水平的英语能力会变得更加重要，尤其是在专业领域。
比如科技、医学、法律等领域的专业术语和文献，AI的处理是没办法替代人类专家的深入理解。
所以，虽然我们的时代已然发生变化，但英语的重要性不会改变。
AI不是英语学习的替代者，而是重构者。
幸好在明确英语的核心角色方面，我的判断还是比较前沿的。
所以Joshua哥哥也顺利达到双语思维使用者的水平，CAE证书接近雅思7分水平，小托福接近满分的总分。
最重要的是，如今他已经可以无缝衔接所有的专业文献，写代码和做编译，英语实操能力不在话下。
△ Joshua在编程论坛给自己做的简介
这为他的初中学业，打下了非常好的基础。
以往的英语学习只停留在翻译层面上，比如日常的沟通交流，是听懂会说就行；校内的考试，是看懂明白意思选出正确答案就行。
但这些都只是停留在“翻译”层面上，属于语言的基本作用，也是目前AI可以做到的。
但是AI时代，我们要学的不是“翻译”思维，而是要学会用英语去接触更广阔的世界。
将语言转化为思维跃迁的桥梁，而非单纯的应试工具，才能真正的迎接未来的能力要求。
那从家长的角度，我们可以怎么托举和支持孩子呢？我跟姐妹们聊五毛钱干货。
1、明确学习目标，
提前规划好孩子的路径
明确学习目标。这里有两点需要明确，一是学什么，二是学到什么程度。
明确学习内容是坚定走校内英语还是走原版教材体系？
我强烈推荐你要去走原版体系，原版体系不仅可以实现英语交流等基本功能，关键是真的可以实现带孩子去感受语言思维，也就是理解英语的本质。
孩子在原版体系下成长起来，面对校内考试是绝对的高维打低维。
此外，在学业规划里，把可视化的、高含金量证书的目标规划也放进来。
你需要明确孩子学到什么程度，这可以帮助你判断孩子的思维水平和程度。
比如 在小学、初中阶段要不要拿下KET、PET等考试，在什么时候拿下？
我今年给弟弟划定的FCE计划，就属于这一环。
以上这些都要提前思考的。明确好了之后，我们就能用“以终为始”的方式倒推去安排孩子的学习。
2、注重孩子基本功的培养
不管你的目标是哪种，你会发现英语的学习都离不开这几个阶段基本功的学习——听力、口语、阅读、写作。
而这几个重点恰恰也是新课标改革的重点。下面我逐一和大家说下怎么学习，里面会附带一些自用资源的介绍。
在启蒙阶段，
要重视听力输入和口语输出
语言的学习，首先是听的过程。孩子通过听力输入，逐渐习得语言的语音、语调、节奏和结构。
如果是学龄前的孩子，会发出咿呀呀呀单个音素，这时候就要鼓励孩子开口说，可以和孩子直接互动。
但关键是，每天坚持一定时间的英语听力练习，可以帮助孩子建立英语的语感。
可以是每天10分钟，也可以是20分钟，但重点是要每天都听！
我家孩子之前日常听力训练是这样的：每天保持20分钟的英语裸听环境，逐步积累语言的自然感知和理解能力。
我自用的资源就有 分级阅读读物、教材配套听力资源以及听力熊 。
分级阅读读物如ABC Reading就有全套的raz分级读物的听力资源，可以下载保存到手机上，这部分资源也千万不要浪费了，在交通路上就能听起来。
博客、教材配套听力资源例如校内教材、原版教材等等资源都可以拿出来听，并且还很匹配孩子的英语水平，不用筛选难度。
在孩子学英语的起步阶段，需要有大量的输入，让孩子直观地感知英语的语言特性。
在打基础阶段，
要重视优质阅读的输入。
阅读是语言学习的重要环节，尤其是原版教材、原版书籍的阅读，能够帮助孩子接触更真实的语言环境。
但不少姐妹会头疼，茫茫书海中，如何帮助孩子选择合适的书籍呢？
根据孩子的学习基础来分（从易到难），可以按照以下的逻辑帮孩子选具体的文本：
我家孩子在幼儿园的时候，学英语用的是Raz系列的分级读物，这是美国最流行的分级阅读系统。
RAZ分级阅读体系覆盖得很全面，大而全，从幼儿园读到高中基本上都没问题。
但孩子总会有疲惫期的时候，这时候就可以给孩子加入更有趣的文学类作品啦，比如《哈利波特》等等，下面是我给孩子们推荐的一些书单，可以根据孩子的情况进行选择。
这些文学作品没有晦涩的学术词汇，但从语言的运用、修饰及趣味性程度来看，更容易让孩子接受，作为阅读瓶颈期的突破还是很适合的。
最后是难度较大的非虚构文本和时文阅读，这两种文本都是直接对标校内考试的，对孩子的阅读策略和技巧有一定要求，需要有一定的文本分析能力。
蟋蟀童书系列杂志
另外，时文阅读的话，这里还有我帮大家整理的阅读攻略，感兴趣的姐妹可以点击【】获取噢。
在进阶阶段，
要重视口语与写作等观点表达输出。
这一阶段很关键，是将语言的学习从“翻译”阶段到“思维提升”阶段的转变。
所以在这一阶段，我给孩子选择的资源是外教课。外教课给孩子带来了两个直观的提升：
一是和外教老师进行口语交流，直接感受语言思维的差异；
二是在外教课上学习写作技能，直接获得纯正的写作思路；
因为我们上的外教课是LingoAce北美外教一对一，使用的教材是《Reach Higher》，这套教材非常重视阅读和写作技能，在外教的学习带领下，可以把这套教材的优势发挥出来。
详情可看次条
按照我这个方法，口语和写作都有了，可谓一举两得！
另外，今天我还给大家准备了一个福利，如果大家对外教课感兴趣的话，可以扫码入群，免费领取纯正的一节北美外教一对一课。
今天的二条也详细介绍了这门课，感兴趣的姐妹可以看看，三月份的开学季活动是2025年的ZUI低价，此后不会有。
此外，如果孩子在口语方面特别薄弱的话， 也可以充分利用AI软件来免费、不花钱去练习口语，我之前特意写了一篇文章教孩子怎么用AI练口语的：
有段时间，为了鼓励孩子练习口语，我让他们在日常对话中尽量使用英语，甚至如果想吵架，也必须用英语来争论（所以有个好处是，他们吵架频率减少了不少）。
在写作方面，除了在外教课上的学习外，我们还用了《中小学英语写作专项训练技能书》这套写作教材，由美国Compass Publishing出版。
每个单元都是根据话题、文题、词汇、语法、写作技巧、写作项目进行展开学习。
这套教材会帮孩子形成“结构”的概念，写文章需要有骨架，然后再把自己的感受和信息往里面填充。
从书写句子、到段落、最后是文章，这套教材通过不同的难度级别内容，帮助孩子一层一层梳理，理清写作的底层逻辑。
对孩子来说也是非常实用的！
AI时代的英语学习公式，就是更要主动拥抱时代。
英语作为AI的母语，掌握了它，你会更知道如何更时代共舞。
真正的英语学习，是让孩子从心底里感受到语言的趣味和深度，从而培育能在全球化、信息化社会中立足的语言能力。
这条路虽然漫长，但它充满了无限的可能性和成长的机会。
关于“AI时代，孩子是否还需要学英语？”，你怎么看呢？欢迎大家在评论区一起讨论。
以上，共勉。yours，萌芽~
