“妈，我后桌总用笔扎我……”
你正在厨房忙着做饭，突然听到孩子小小的声音。
他低着头，摸着那只被扎出的红点的手臂。
你心里一紧，火一下子就上来了。谁家的孩子这么缺德？敢欺负我家孩子？
“他为什么扎你？”你忍着怒气问。
“就……觉得好玩，他一扎我，我生气了，他就笑。”
你更气了。
明摆着，这个孩子就是在欺负你家孩子，故意找乐子呢。
怎么办？去找老师？去找家长吵一架？可吵完之后呢？孩子还要继续在学校呆着，那个同学还在他后桌，问题真的能解决吗？
以上是我身边一位宝妈遇到的事情。
后来她的做法，让孩子既保护了自己，也没人敢再轻易惹他。
一：聪明的妈妈，不吵不闹，三招解决问题
这位宝妈的儿子，在学校被后桌用笔戳。
刚开始，孩子忍着，没敢说。
后来实在忍不住了，才小声告诉妈妈。
妈妈听完心里一沉，气得手都在抖，但她没直接冲到学校去找老师。
她知道，如果只是去吵一架，最多能让老师警告对方几句，可过两天，那个熊孩子再用别的方式欺负她儿子怎么办？
所以，她决定用别的方法解决这个问题。
①第一招：摸清原因，找到“破绽”
她先不急着训斥，而是耐心问孩子：“你觉得他为什么老扎你？”
孩子说：“他觉得好玩，扎完我以后，我生气，他就特别高兴。”
妈妈心里有数了。
这个熊孩子的心理其实很简单——他就是想看我家孩子生气，才一直欺负他！
只要她儿子不生气，甚至反击，那个熊孩子就不会再觉得有趣了。
②第二招：教孩子“以牙还牙”，但方式要聪明
她告诉孩子：“下次他再扎你，你别生气，反而笑着说：‘哎呀，你是不是觉得戳人特别好玩啊？要不我也来试试？’”
孩子有点犹豫：“那他会不会更生气？”
妈妈摇头：“不会，你不是生气地骂他，而是用开玩笑的语气说。你试一次，他肯定会愣住。”
第二天，孩子回家后，眼里带着一点兴奋，跟妈妈说：
“妈，真的有用！他又戳了我一下，我就笑着对他说：‘你是不是觉得戳人很好玩啊？那我也来试试！’然后他一下子愣住了，没想到我敢回他。后来他就没再戳我了。”
这个熊孩子本来是想看他生气，可没想到，他的“乐子”没了，还被怼了回去，顿时觉得没意思，主动收手了。
③第三招：如果对方不收手，就升级策略
妈妈也告诉孩子：“如果他说‘你敢戳我？’你就笑着说，‘怎么，你能戳我，我就不能戳你？’”
如果对方真敢动手，那就果断报告老师，或者让妈妈出面。
但大多数情况下，这类欺负人的孩子都只是“仗着你不敢反抗”才动手，一旦你不按他们的套路生气，甚至反过来让他们下不来台，他们就不敢再惹你了。
二：为什么这招能管用？
很多孩子在学校受欺负，不是因为他们不够聪明，而是因为他们不知道怎么应对。
他们以为“忍一忍就过去了”，可其实，很多欺负人的孩子，就是在试探你的底线。
当他们发现你生气了、害怕了，他们就更起劲。
而当他们发现，你根本不吃这一套，甚至能反击，他们反而就没兴趣了。
这就像是我们小时候，如果有个同学一直抢你东西，你特别生气，反而会被抢得更厉害。
可如果你冷冷地看着他说：“你这么喜欢，要不要直接拿去？”对方反而会觉得没意思，不会再抢了。
所以，聪明的妈妈，绝不会只是一味地让孩子忍受，也不会直接去学校大吵大闹，而是教孩子学会用聪明的方法应对，让他自己就能摆脱被欺负的处境。
三：聪明的妈妈，懂得“软硬兼施”
当然，有些孩子特别调皮，不是一次两次的小恶作剧，而是长期霸凌别人。
这种情况，就不能只靠孩子自己应对，家长就必须站出来。
但聪明的家长，不是靠吵架来解决问题，而是靠“软硬兼施”。
小区一位妈妈，她儿子在学校被人推倒，腿都磕破了。
她没有直接冲去学校，而是让孩子先去找老师反映，然后她亲自去学校，但她没有劈头盖脸骂对方孩子，而是直接找对方家长，说：
“咱们都是家长，孩子在学校应该好好相处。我家孩子说，你家孩子总推他，我希望咱们能一起引导孩子，不然，我只能让老师和学校出面处理了。”
对方家长本来还想抵赖，可一听到“让学校出面”，马上态度就软了，回家狠狠训了自己的孩子。
从那以后，她儿子再也没有被欺负过。
这就是聪明的家长——不把事情闹大，但也绝不让自己的孩子吃亏。
四：孩子需要的是“有底气”的父母
有些妈妈总是叮嘱孩子：“别人欺负你，你就忍着，别惹事。”
但这样的教育，真的能保护孩子吗？
其实，孩子在学校，不是靠忍让来保护自己的。真正能保护自己的孩子，是那些敢于回击、敢于表达自己、敢于让对方知道“我不是软柿子”的孩子。
而这种底气，来自父母的教导。
一个妈妈如果总是教孩子忍耐、回避，孩子就会越来越胆小，甚至变成“被欺负惯了的人”。
但如果妈妈懂得教孩子如何巧妙回击，孩子就会越来越有自信，越来越懂得如何保护自己。
所以，当孩子下次回家说：“妈，我后桌总用笔扎我。”
你不必慌张，也不必愤怒。你可以微笑着对孩子说：“来，妈妈教你一个方法，让他再也不敢欺负你。”
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