2025年1月份，基础教育减负提质实施方案里面就明确的要求了全省高中实行每周双休；
明文规定了，严禁学校在周末进行补课，考试，和自习，对于高三的学生由于要面临高考，因此高三毕业班允许在周六上午进行自愿答疑；
从中可以看出，是严格要求执行周末双休的，周末学生上自习也是不被允许的；
如今已经三月份了，各地学校对双休制理解如何和执行如何呢？据了解，不同地区，不同学校都在执行，但是执行的力度不同；
一些学校采取了周末自习的做法，一定程度也起到的减负的效果，但是自习会不会慢慢的再次演变成上课呢，还需要严格监督；
对于周末双休对于贫困地区的学生来说，也是一次不小的挑战；城区的学生基本不住校，交通便捷，山区的学生，每次开学和放假，面对不便利的交通，非常不方便；
副厅长指出，双休不是让学生躺平，而是对教育系统的一次改革，从2025年起高考试题将减少对死记硬背知识的考核，增加更多的实践和创新题目，考查学生的综合素质；
文件已出，接下来就看如何执行，以及执行力度如何？
大方向已经明了，接下来还有指挥棒的问题，对于学校的考核机制，对于老师的晋升考核机制，会不会也有相应的变化，以成绩为KPI，无论怎么改动，具体的执行人为了完成KPI也会想进办法；
对于教培机构又是什么看法，如何进行治理，不能一谈到教培想到的就是在校教师违规补课，其实教培行业非常复杂，本科毕业，尤其是重本毕业的大学生基本都具有补课的能力；
不能让实行双休，成为教培敛财的工具，甚至有没有可能出现一些投诉学校不放假的电话，都是教培机构和人员打的呢？
