三年级上学期期末语文卷总结：扎实基本功，阅读、习作还是大方向
一直没空去写，今天说一下三年级上学期期末语文考试的卷子。虽然已经过去开学两个星期了，感觉还是有必要的，以指导接下来一学期的学习。
一
首先卷面来看，学生的基础掌握并不理想，不管是看拼音写词语，还是根据课文内容填空，还是修改病句，虽然复习了遍数不算少，但是做题效果仍不理想。这个只有加强平常的学习了。重点说一下能力方面的题吧。
第二题综合实践，这个考察的是学生提取信息和分析判断能力，算是一个能力比较强的题目，但是难度呢又不是太难，按说学生应该可以做出来。口语交际呢，回答只要有礼貌一点，问题还不是很大的。
二
阅读题出的还是中规中矩，阅读一《大自然的声音》出自课文，阅读二《花格子大象艾玛》是一篇课外阅读。考察的题目来看，考察了关键句，根据课文的理解做出判断，理解课文内容，仿写句子——仿写排比句、仿写拟人句、比喻句。推测故事发展与结果也是上个学期一个教学的内容。考察内容也并没有超纲，续编故事，这个也算是正常的能力要求。可能是学生各方面练得少，或者说其他原因，学生做不出来，只能加强平时的小练笔。
三
写作表达，要求写的是一件事，属于记事作文。有趣的活动或者其他的事情，要求是能把玩的过程写清楚，表达自己的心情。作文的要求来看难度不是很大，学生都有话可说，可写。但是想写出彩就需要平常的积累，文章的开头结尾要仔细琢磨一下，平时积累的那些好词佳句，就需要基本的练习与日常积累。
四
总结一下，需要注重的一些学习上的重点，算是：
第一个，对课本基本功加强训练，课文背诵的地方，语文园地、名言警句、古诗要求背的地方，最好能扎实打牢基本功；
第二个是注重能力培养，加强小练笔的练习（小练笔短小，费的时间少，容易调整，便于练习）；习作上收集好词佳句，实践积累。
这个问题是一个普遍性的问题，中年级的学生普遍存在。
对于小学中年级的学习，如果只是做到这些，应付考试按说已经足够了，但是从长远来说，阅读课外书、培养习作表达还是大方向。但是从长远来看，随着AI的崛起，有些基础知识就会显得不是很重要，能力导向才是主导（从本市六年级的卷子也可以看出这一点），所以从长远来看，对学生的发展还是趋向能力方面的培养。
