图① 江西省吉安市吉水县加强青年教师培训，提升青年教师专业素养和课堂教学水平。图为青年教师正在进行初中物理课堂教学素养展示。
当下，AI技术已成为教育基础设施的一部分，教师、学生和家长都可以便捷地访问丰富的优质教育资源，但是学生学习方式的转变依然面临挑战。在新形势下，“市—区—校”三级教研体系应共同聚焦这一问题，作出创新性的探索。
对于区级教研而言，必须转变职能，从单纯的教研活动组织和管理转向研发、探索能够真正推动教师专业成长和学生学习方式变革的教研模式。
实现“从组织到研发”的职能转变
深圳市光明区教科院提出“大问题协同教研”的理念，强调通过区级教研的顶层设计，引领区域教育的创新发展。“大问题协同教研”不仅关注区域教育的实际困境，还聚焦未来发展的关键问题，比如，怎样建设绿色思维课堂、如何加速青年教师成长等。
通过深入分析区域教育的发展需求，光明区选取若干“大问题”，并通过机制建设与项目引领，推动区域内校本教研提升质量。
此外，光明区还依托市级教研的高水平资源支持，让有效教研成为全区每所学校、每个备课组的常态，真正实现从“组织管理”到“研发创新”的深度转型。
围绕“大问题”开展协同教研
光明区全面研究本区教师和学生发展需求，设计若干大问题作为阶段性研发重点。2024年，围绕三大问题开展了“区—校大问题协同教研”的新探索。
问题一：如何让课堂成为绿色思维发展课堂？
光明区提出“绿色优质课堂”的理念，组织多次教学展示和交流活动，替代过去单纯的教研员个人教研模式。2024年11月，光明区开展涵盖23个学科的绿色优质课堂展示交流活动，由光明区和外部骨干教师联合展示授课，专家和教研员共同指导，推动绿色思维课堂在各学科的全面建设，强调课堂的开放性、对话性和深度研究。此外，光明区还通过“思维课堂工作坊”系列活动，帮助骨干教师理解如何在课堂中构建绿色思维，并通过情境式的实操提升课堂高效性，促进教师专业成长。
问题二：如何通过青年教师成长打造光明区教育新名片？
光明区启动青年教师情境式学习计划，并设计“1+3”新教师培养方案。该方案以新教师的第一年为基础，首先通过区级培训、校本教研和教研员的过程引领帮助新教师站稳讲台；随后，利用“区级基本功考核+校级双导师”模式，确保其在后续三年内迅速成长为合格教师。同时，光明区通过研发“讲—用—练—评”情境式培训模式，组织教材研读活动，由教研员带领学科名师开发学科资源包，提升新教师的培训效果，确保其专业成长与实际教学相结合。
问题三：如何启动从教室到社会的深度育人新实践？
光明区积极推动教育实践从“教室”延伸至“社会”，探索深度育人的新途径。光明区教科院采用“教研员挂校指导、学校课程建设小组、校外实践资源点支持”三方协同模式，通过科学选点校外实践课程，提出“五性”原则（趣味性、体验性、探究性、联结性、价值性），确保课程内容符合学生成长需求并深度关联学科的课内学习内容。同时，基于驱动性问题的三阶段实施方案（前置启动、实践探究、展示交流），有效整合校内外资源，推动深度育人的全面实践。
以机制创新持续推动教研转型
光明区注重通过机制创新，建立“大问题协同教研”活动的支持体系。
教研员跨部门研发机制：打破传统区级教研员的分块部门分工方式，加强技术赋能教育和科创教育的研发力量，成立科创与生态教育研究部和信息与未来教育研究部。
教研员勇当头雁机制：打破传统教研员的角色定位，赋予其在教研项目中的引领责任，通过名师工作室、示范课和课题研究等活动，带动教师群体共同创新，推动区域教育改革与教学质量提升。同时，通过定期撰写学科发展报告、参与区级示范课等多维度评价体系，确保教研员在教学改革中的持续引领作用，推动其专业成长和创新能力提升。
校本教研领导团队整体提升机制：以创新性校本教研改革为核心，实施“青年教师基本功区级考核与校本研修提质协同创新计划”“区级校本教研榜样学校培育计划”等项目。目前多所“榜样学校”已展现成效，如东周小学的“向远教育”领导团队、华夏中学的“向学向研”教研示范团队等，推动了区域内校本教研的整体提升。
基于证据的校本教研引领机制：以国测、省测报告和本区组织的青年教师教学基本功考核答卷为“证据”，组建专家组，研发反馈模板，为每所学校提供基于证据的校本教研问题辨别、目标设定、路径选择和评价设计的针对性指导方案。同时，研发“区域中小学校本教研质量提升行动参考框架”，为区内每所学校改进校本教研方案提供系统化支持，确保教研活动精准对接学校实际需求，提升教研质量。
跨学科协同创新机制：根据大问题的需求，成立跨学科项目组，寻找系统化的解决方案。目前光明区已成立多个项目组，如“大规模校外实践性学习课程研发项目组”“新教材解读项目组”和“绿色生态课堂研究项目组”等，推动不同学科教师之间的深度协作与互助，促进跨学科的知识共享和教学创新。
（作者系深圳市光明区教育科学研究院院长、正高级教师、特级教师）
《中国教育报》2025年03月03日 第07版
作者：黄爱华
