为进一步推进五育并举工作，深入剖析教育教学工作中的优势与不足，2025年3月3日，江安县留耕初级中学校召开了2024年秋期质量分析会。
会上，江安县留耕初级中学校教导主任张衡运用详实的数据，对上学期各年级、各学科的教育教学质量进行了细致分析，直观呈现了各班级、各学科的教育教学成果及差距，为教师们提供了清晰的教学现状画像。通过横向与纵向对比，精准定位出优势学科与存在提升空间的学科，为后续教育教学策略调整提供有力依据。
江安县留耕初级中学校分管教学副校长张贤志针对教学中存在的问题提出具体改进措施，鼓励教师们加强团队协作，开展集体备课，共享优质教学资源，共同攻克教学难点。同时，要关注学生个体差异，强化课堂质量，确保每个学生都能跟上教学进度。此外，还应积极探索创新教学方法，引入信息化教学手段，激发学生学习积极性，提升课堂教学效率。
最后，江安县留耕初级中学校党支部书记、校长林波作总结发言，充分肯定了全体教师过去一学期的辛勤付出与取得的成绩，同时对新学期教学工作提出期望。他强调教育教学质量是学校发展的生命线，全体教师要树立责任意识与质量意识，以此次质量分析会为契机，认真反思教学过程中的不足，精准施策，不断优化教学方法，提升教育教学水平。鼓励教师们加强学习，更新教育理念，适应新时代教育发展需求，为学生成长成才奠定坚实基础。
此次质量分析会的召开，让教师们对教学质量有了更清晰的认识，明确了新学期教学工作重点与方向。相信在全体教师的共同努力下，留耕中学的教学工作将取得更大突破，为学生的全面发展创造更优质的教育环境。（林燕 来源：江安县留耕初级中学校）
