今年的“深圳两会”期间，不少人大代表、政协委员围绕教育积极提出了相关提案和建议——推动实施12年义务教育、解决高中教育发展不平衡问题、放宽一年级入学年龄限制，还有教师人工智能素养提升、幼儿托育、特殊人士职业资格证考核等等。其中不少都是目前广大家长和教师关注的社会热点议题。
陈琳：实施12年义务教育
市人大代表陈琳提出在深圳实施12年义务教育的建议，希望为学生提供更全面的教育体验，助力深圳在教育改革领域先行先试。
姚亮：解决市直属与区属高中
发展不平衡问题
在高中教育均衡发展方面，市人大代表、龙城高级中学（教育集团）校长姚亮直击市直属与区属高中发展不平衡问题。他建议教育主管部门强化对普通高中自主招生的监督管理，让区属高中也能选拔到契合自身发展的优质生源，推动全市高中教育多样化、特色化发展。
袁义才：放宽小学一年级
入学年龄限制
市政协委员、国际化城市研究所所长袁义才提出，放宽小学一年级入学年龄限制。他建议将8月31日的日期限制放宽到12月31日，并配套相应的措施，例如为年龄较小的孩子提供生理、心理综合测试，以检测其是否达到了入学标准，各学校根据自身学位情况进行。
鲁江：企业助力学校
开展全流程人工智能化升级
市政协委员、深圳明德实验学校（集团）党委书记、总校长鲁江强调，深圳创新性地开展“每周半天计划”，鼓励学生读万卷书行万里路，到校外基地研学、实践，彰显出深圳教育创新进取的魄力。在此基础上，深圳有能力强化“AI+”赋能学校教育的全流程建设，在备课、授课、作业、考试、辅导、评价等过程中开展人工智能化升级，这必然需要包括高科技企业在内的全社会助力，汇聚家校社企的共同力量，推动“AI+教育”走向全国前列。
“深圳作为全国中小学科学教育实验区，建议以更大的力度加强科学与工程教育体系，把深圳建设成为一个有利于各类创新创造人才竞相生长的生态雨林。”鲁江建议设立深圳市中小学科技与工程教育研究中心，全面调研国内外科技创新教育的先进经验，编制深圳中小学科学与工程教育的发展规划并动态调整。
贾建国：将AI教学应用能力
纳入教师基本功大赛核心指标
市政协委员、市教育科学研究院基础教育研究中心副主任贾建国博士关注到了目前一线教师AI使用效能较低的现状，对此他提交了相关提案，建议开展前瞻性研究，探索建设AI教育大模型、建议构建教师AI素养常态化进阶培训，将AI教学应用能力纳入教师基本功大赛核心指标。同时，加快推动教育监测评价督导体系优化升级，探索实施“AI初诊-专员复诊-专家问诊”督导评价新方式，研究建立从小学到高中的学生增值评价体系。
曹艳：为特殊人士职业资格证考核
增加规范的手语翻译等无障碍服务
市政协委员、深圳元平特殊教育学校党委书记曹艳指出，随着特殊教育和社会的发展，越来越多的残疾人有机会走上就业岗位。然而，在实际就业过程中，特殊人士往往会遇到各种困难和挑战。她提到，学校在转型为特殊孩子的职业高中后，已经开始更多地关注特殊孩子的职业教育和职业资格考证问题。但在实际考证过程中，学校发现了一些问题，如培训内容和方式不够贴合特殊人士的需求，考试过程中缺乏针对残疾人的特殊考虑等。
她呼吁在考试方式中增加规范的手语翻译等无障碍服务，以帮助听障等特殊人士更好地理解考试要求和整体安排。同时，她还建议对特殊人士进行考前课程培训和课程辅导时，可以针对他们所需求的专业安排针对性较强的培训，以提高他们的职业技能水平和竞争力。
邓少勇：开展1到3岁的托育服务
鼓励幼师考取育婴师资格
作为教育界的政协委员，深圳市淘金山小学校长邓少勇围绕幼儿教育提出了三点建议，希望能为家长解决“带娃难、托育贵”的难题：首先是推动全市幼儿园向下延伸，开展1到3岁的托育服务，构建托育一体的发展体系；二是建立阶梯式的托育标准；三是建议完善政策支撑体系，建议将托育的服务纳入学前教育的补贴范围。
邓少勇希望能够通过对建立托育师资双证的培养机制，鼓励幼师考取育婴师资格，为幼儿教育输送更加优秀的师资。
赵广群：解决中小学体育场馆开放的
管理和支出等现实问题
市人大代表赵广群建议由深圳市教育局统一制定具体执行方案，做到学校体育场馆“能开放尽开放”。同时，延长开放时间到晚上9时或者10时，尽量满足居民下班后的体育运动需要。对于羽毛球场、乒乓球台、游泳馆等维护保养费用较高的室内场馆，可以适当合理收取费用。
据赵广群了解到，此前开放的一些学校体育场馆，开放频次和时间有所减少，此外周末开放也有改善的空间。他也发现，学校体育场馆向公众开放也面临一些现实问题，比如正常的教学管理，比如确保返校学生锻炼的需求和社会公众体育锻炼需求的平衡，尤其是节假日开放无形也增加了学校管理的难度和成本支出，这一块没有财政的专项支持恐怕难以为继，希望有关部门能进一步研究解决。
来源：深圳政协 深圳新闻网
深圳特区报 广州日报
整理、编辑：vesper
