中考结束后，回头看看那些没能考上普通高中的孩子，总让人心里不是滋味。
但其实中考的题目并没有想象中那么难，只要踏踏实实学，大多数孩子都能顺利“上岸”。可为什么总有一批孩子连普高的门槛都迈不过去？甚至有些还没等到中考，就已经被“提前淘汰”？
这些孩子其实并不笨，甚至有的还很聪明，之所以闯不过中考这一关，问题出在他们的学习习惯和态度上。总结下来，他们身上几乎都有这五个“致命伤”。
1、手机成瘾，把青春“刷”成了碎片。
手机就像一把双刃剑，用好了是工具，用不好就是“坑”。我见过太多孩子，原本成绩中上，甚至有机会冲刺重点高中，结果因为沉迷游戏、短视频或小说，成绩一落千丈。
白天上课昏昏沉沉，晚上熬夜刷手机，第二天连作业都应付不了。最后，有的勉强挤进普高，更多的只能去职高。
职高当然也有好学校，但整体环境对孩子的影响不可忽视。一个自律性差的孩子，进了职高后可能彻底放飞自我。
所以家长一定要帮孩子守住底线：周一到周五坚决不碰手机，周末可以适当放松，但必须严格限时。毕竟，中考只有一次，而手机里的游戏和视频，永远刷不完。
2、时间总在“等一等”中溜走。
“回家先玩会儿再写作业吧！”这句话害了多少孩子？
很多孩子磨蹭到晚上八九点才开始动笔，写两题又发个呆，最后熬夜到凌晨，第二天上课打瞌睡，恶性循环就这么开始了。
其实时间管理的关键在于“碎片化利用”。比如课间15分钟，背5个单词、做两道数学题，一天下来就能省出1小时。
建议放学回家先列个清单：作业、复习、预习，按优先级完成。哪怕每天只多学半小时，一个月下来也能拉开巨大差距。
3、偏科像瘸腿走路，越走越累。
数学和英语是中考的两座大山，偏偏这两科最容易“瘸腿”。有些孩子数学能考接近满分，英语却不及格；或者英语拔尖，数学一塌糊涂。这种偏科到了中考就是“硬伤”，总分直接被拖垮。
解决偏科没有捷径，只有“哪里不会补哪里”。
数学差的，回归课本，吃透公式，每天再多做一道压轴题；英语弱的，早晚各背20个单词。别怕慢，就怕站。初中知识量不大，只要肯下笨功夫，完全来得及补救。
4、上课像听“天书”，笔记抄了也白抄。
不会听课的孩子分两种：
第一种，“佛系听讲型”。对老师有意见，或者觉得课程无聊，干脆神游天外。结果一节课下来，连讲了哪一页都不知道。
第二种，“抄板书狂魔型”。只顾着把黑板上的内容誊到本子上，老师讲的关键一句没听进去。笔记工工整整，考试一问三不知。
课堂效率才是学习的核心。
我见过一些孩子，他们平时看起来没怎么学习，但成绩却很好。除了暗地里偷偷卷的可能，更多的是他们课堂吸收效率非常高。
认真听一节课的时间，胜过课后自学一整天。
建议上课时眼睛盯着老师，耳朵听着讲解，手随时圈重点。实在跟不上节奏，课后立刻问同学或老师，千万别把问题攒到期末。
4、学习习惯像“乱麻”，理不清还添堵。
拖拉、走神、没计划……这些坏习惯就像慢性毒药。今天作业拖到半夜，明天上课犯困，后天考试临时抱佛脚，成绩能好才怪！
改变习惯需要从“小目标”开始，几个建议送给你：
①每天早起10分钟，背一首古诗。
②写作业前把书桌收拾干净，手机扔到隔壁房间。
③周末花半小时制定下周计划。
坚持21天，你会发现自律没那么难。
5、课后狂刷题，却从不整理错题。
很多孩子迷信题海战术，但刷题不等于进步。错题本上写满“已订正”，下次遇到同类型题照样错，这就是典型的“假努力”。
真正的学霸都在做两件事：
①整理错题时，不光抄答案，还要写清“为什么错”（公式记混？审题不清？）。
②每周复盘错题本，把易错点变成得分点。
记住，刷100道新题，不如彻底吃透10道错题。
最后的话：
中考像一场马拉松，拼的不是爆发力，而是耐力。那些暂时落后的孩子，不是输在智商，而是输在了习惯和态度上。
如果孩子已经踩了这些坑，别焦虑，更别责怪。从今天开始，帮他们戒掉手机瘾、制定学习计划、整理错题本……哪怕每天只进步1%，100天后就是翻天覆地的变化。
学习这条路没有捷径，但每一步都算数。愿每个孩子都能在中考后，笑着对自己说：“还好，我当初没有放弃。”
