每位家长都期待自己的孩子能遇到最好的老师，每位家长都期待老师的素质和文化水平是所有行业中最高的。随着社会经济的发展，人们对教师也提出了更高的要求。但是这些年大家发现，教师群体出现的问题越来越多，教师队伍越来越让人失望。那这是什么原因呢？
其实就是因为目前的教师队伍存在很多问题，这些问题不解决，教师队伍的能力和水平就上不去！
第一：教师素质逐年下降，只要有教资证的都可以当老师了。
虽然这些年教师招聘越来越严格，但我们不得不承认一个事实，目前的教师素质是逐年下降的，远不如七八十年代的教师水平。
首先现在不是学习最好的在当老师。虽然也有清北的学生当老师，但那些都是凤毛麟角，在大多数乡村和县城，依然是很多二三本生甚至是大专生在当。城乡老师素质差距很大，越是经济落后的地方教师素质越低，然后就恶性循环，教学质量也最差。
其次很多老师没有经过专业的培训，没有上过师范。因为目前的教师招聘不仅仅限于师范生，只要具备教资证，都能考试当老师，这就决定了教师素质的不完整，大多数都没有经过严格的专业的训练就走上了讲台。
第二：一群不懂教育的人指手画脚，让一线老师无所适从。
教育上最应该的就是让专业的人做专业的事，不懂教育的人不能指挥教育。但目前的教育，就是让一群不懂教育的人指挥坏了，导致教育问题越来越多，
看看各种教育改革，几乎每年都有新名词，但改变了什么？学生负担越来越重。另外，老师们要承担的教学之外的事也越来越多，什么防溺水、扶贫都成了老师的任务，硬生生把教书育人的老师变成了一个服务生，甚至还不如服务员，因为几乎人人都可以指挥老师。
教育上老师做的无用的事太多了，浪费了太多的精力和时间，导致根本无法静心搞教育！
第三：年轻教师收入太低，男教师太少。
目前的老师看似待遇还可以，其实都是熬出来的，也就说，只有高职称的年龄大的老师待遇还行，大多数年轻的低职称的老师待遇是非常低的，每月只有三千多元，这种待遇根本不可能吸引到优秀的教师。
正因为老师待遇低，导致教师队伍男教师一直稀少。男教师稀缺可能造成的后果大家也清楚，但是照目前的待遇估计依然吸引不到男教师。所以未来提高教师待遇依然是非常艰巨的任务，特别是县、乡及农村的老师，待遇必须提高！
第五：职称评审导致老师们把大量的时间花费在了毫无意义的论文和课题及优质课上。
现有的职称评审制度缺点极多，对老师们而言，最大的问题就是造成极大的内耗，导致老师们把大量的精力都用在了毫无意义的课题、论文和优质课上。
不管多少人为职称站队，事实上一线老师都清楚，教育上所谓的论文、课题几乎一文不值，除了评职称有用，对教育教学几乎没有任何作用。至于优质课，更是浮夸造假形式主义的巅峰。不管教育怎么改革，其实大家都知道目前老师大部分运用的还是传统的教学手段，和优质课几乎无关。任何老师平时也不会按照优质课的方式上课，优质课除了评奖评职称，也没什么意义。
现阶段老师们备受非议居多，这绝对不仅仅是老师的问题，而是教育的问题。每位老师初站讲台都是有梦想的，但是随着老师生涯的进展，梦想基本都破灭了，现实和理想中的教育差距太大。而目前的教育就是让很多老师梦破灭的教育，真的亟需改变了！
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