齐鲁网·闪电新闻2月10日讯常女士的儿子小辉（化名）刚刚17岁，就已经被确诊为中度抑郁。小辉完全不在乎自己的学业，整整半年没有去上学，一门心思躺在家里“养病”，状态极差。父母屡次哄劝儿子回学校读书，但小辉却置若罔闻。
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对此，纽扣家庭教育基地的沈红玲老师进行了以下分析和指导：
原来，小辉之所以变成这样，就是因为父母对他太“好”了，他完全被这种过度的“好”给宠坏了。父母只顾着迎合小辉的心意，但却忘了要激发他的责任感。时间一长，小辉把父母这份付出看成理所当然，逐渐丧失感恩之心，对父母无节制地索求，变得自私、叛逆，还缺乏责任感，一旦遇到难以解决的困难，本能就想放弃，完全没有了行动力。
对于小辉的情况，沈红玲老师提出以下建议：
在物质上对孩子“饿”一点：
饭来张口会毁掉一个人的行动力，一旦无条件地满足或弥补孩子，孩子便会得寸进尺，会在潜意识中形成一种信念：是他们对不起我，这些都是父母欠我的。必须要让孩子学会去“取”，而不是伸手要，物质的“饥饿感”会让孩子因为想要一个东西而去努力，得到了之后也会更加珍惜。
在生活中让孩子“苦”一点：
唾手可得的轻松感会让人麻木，过于衣食无忧的生活，也只会让孩子滋生惰性，变成四体不勤五谷不分的“预制人”。家长要让孩子主动参与家庭劳动中，掌握基本的生活技能，让他们感受现在的生活条件是来之不易的。如果不让孩子提前去感受、体验生活中的苦，那么他们成年之后进入社会，很可能就会被“真实的苦”打蒙。
给孩子的庇护“少”一点：
孩子的自然成长规律就是，从“父母牵手”到“父母放手”的过程。小时候，孩子走路摔倒了，就要让他自己去承受“痛”的过程，然后再自己爬起来。再大一点，做错了事情，父母要学会“旁观”，给他方法，让他自己去解决。如果孩子闯祸了，我们要学会让他自己去承担责任，让他自己去想办法解决问题，让他明白自己需要承担的责任和后果。
（本文系真实案例，文中人物均为化名，请勿对号入座。）
闪电新闻记者 郝彬洁 报道
