在我国积极与世界沟通合作、践行全球化理念的进程中，教育领域的合作一直作为排头兵的形象反复出现，众多如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、上海纽约大学等中外合作办学高校正是其中的重要产物。除此之外，与香港特别行政区优质教育资源深入合作，建设的香港城市大学（东莞），也是我国教育开放的重要成果。
香港城市大学（东莞）自2024年4月16日经教育部批准正式设立起，就秉承港城大“教研合一”的办学理念，充分引入港城大学术标准。在全面实现“两校一质”的同时，还将“创新无限”融入人才培养全过程。
可以说，香港城市大学（东莞）与香港城市大学血脉相连、渊源深厚。据了解，当前两校正在多个领域相互支撑、深度互动。香港城市大学作为亚洲顶尖、世界知名的知名学府，在长期办学历程中已经建立深厚发展优势。在最新发布的QS2025亚洲大学排名中，香港城市大学在984所入围大学中位列全亚洲第十，排名较去年跃升七位，位列全港第三。
其中，香港城市大学在多个评审指标中表现突出，尤其是“国际教师比例”、“入境交换生比例”及“外出交换生比例”三项指标中均位列亚洲第一，同时在“学术声誉”、“论文篇均引用率”以及“教员人均论文数量”均有卓越表现，“国际学生比例”分项中更是取得满分成绩。
综合来看大家不难发现，无论是整体办学层次还是各项具体指标，香港城市大学都在整个亚洲范围内具备极为突出的优势。这不仅是香港城市大学自身实力的体现，更加是办好香港城市大学（东莞）的坚实基础。
在此基础上，香港城市大学（东莞）作为内地与香港合作办学的新典范，一面全面和深度继承着港城大的优质教育资源，一面更是结合粤港澳大湾区的实际需求，发展出了独家办学特色与突出办学优势。
众所周知，港城莞的诞生，始于国家对于粤港澳大湾区建设高水平国际化人才高地、完善高等教育空间布局的迫切需求。也正是在大方向的指引之下，香港城市大学（东莞）在创新人才培养方向上重点布局。
当前，港城莞正在实行更具创新性的人才培养模式。入学不分专业，大一学生可在计算机科学与技术、智能制造工程、材料科学与工程、能源与动力工程四个专业中选择，各专业无名额限制，大二有两次转专业机会。对于是有意向选择该校而当下还正在纠结的考生而言，无疑是一项重要利好！
