尹建莉老师曾经说：孩子表现出和年龄不相符的懂事、礼貌、关心等现象，其本质是儿童对自己的扭曲，是孩子长期不被尊重，心理边界被长期侵犯，个人意志被长期践踏的后果。
我们遛娃的时候，常常能听到这样的话：“我家孩子特别懂事，从来不让大人操心。”这样的话语背后，往往伴随着父母骄傲的神情。然而，当我们静下心来细细品味，这种所谓的“懂事”，真的就是我们期望的教育成果吗？
一个本该在草地上无忧无虑奔跑、在泥潭里尽情嬉戏的孩子，却过早地学会了察言观色，学会了压抑自己的情绪，学会了用“懂事”来换取大人的认可。这样的画面，是不是让人感到一丝心疼？
懂事的孩子，他们总是那么安静，那么顺从，仿佛天生就知道如何讨大人的欢心。他们不会提出过多的要求，不会在公共场合哭闹，更不会因为一件小事而纠缠不休。他们懂得分享，懂得谦让，懂得在父母忙碌时默默守候。这样的孩子，无疑是众多家长眼中的“小天使”。
但这背后的真相，却往往被我们忽视了。这些“懂事”的行为，其实是孩子在用自己的方式，去迎合一个并不真正理解和接纳他们的世界。
看似懂事的孩子，其实是在讨好。他们委屈自己，压抑自己的真实需求和感受，只为换取大人的满意和认可。这种讨好，不仅仅是对父母的，更是对这个世界的。他们学会了察言观色，学会了在不同的人面前展现不同的自己。
这样的讨好，真的值得吗？当一个孩子过早地失去了童年的纯真和快乐，过早地承担起了本不属于他们的重担，他们的内心会是怎样的感受呢？他们可能会感到孤独、无助、迷茫，甚至开始怀疑自己的价值。这种长期的压抑和迎合，不仅会影响他们的心理健康，更可能让他们在未来的生活中失去自我，变得随波逐流。
作为家长，我们真的希望看到这样的结果吗？我们真的希望自己的孩子变成一个没有主见、没有个性、只知道讨好的“木偶”吗？当然不！我们爱孩子，我们希望他们能够健康快乐地成长，希望他们能够拥有属于自己的梦想和追求。
那么，作为家长，我们应该怎么做呢？首先，我们要学会尊重孩子。尊重他们的想法、尊重他们的感受、尊重他们的选择。不要总是用“你应该怎么做”来束缚他们，而是要用“你想怎么做”来引导他们，让孩子知道，他们是一个独立的个体，他们有自己的权利和尊严。
其次，我们要学会倾听孩子。不要总是急于表达自己的观点，而是要耐心地听他们说完。了解他们的内心世界，理解他们的需求和困惑。只有这样，我们才能真正走进他们的心灵，成为他们最坚实的后盾。
最后，我们要学会陪伴孩子。陪伴是最长情的告白，也是最好的教育。在孩子成长的道路上，我们需要给予他们足够的关爱和陪伴，让他们感受到家的温暖和安全，让他们知道无论遇到什么困难都有我们在身边支持他们。
当我们真正做到这些时，我们就会发现，孩子其实并不需要那么“懂事”。他们需要的是我们的理解和接纳，需要的是我们的鼓励和支持。
所以，家长们，请不要再用“懂事”来绑架你的孩子！
