一个班有40个同学，期末考试有30人作文分仅扣0-2分。同学们的作文有内容、语句通顺、用词准确且优美，篇篇都有独自的特色。作文分扣得少，语文成绩自然不低。
原来从三年级开始，老师一直带着班里同学坚持做三件事：
1.晨读
班里同学说，“每天早上同学们一起晨读10-15分钟，课本上的课文、古诗、日积月累都不用回家特意背诵了，很节省时间，而且记得特别牢。”
很多同学受益于晨读方法，把此方法演变为巧用碎片时间。如课间时间、上下学时间、等候时间等，利用这些时间读好词好句、读英语单词、读名人名言等等，学习效率提高了不少。自己有大块时间安排其他事情。
另一方面，书读百遍其义自见。很多诗词、名言警句也随着阅读的次数增多，理解了它们的含义。
因为头脑中积累的内容在不断增多，在写作文时就能在脑中准确地提取恰当的词语，助力表达的内容更生动，为作文增添一抹亮色。
2.探讨满分作文
写作文也是需要不断交流的。闭门造车会让自己的思维有局限性。同学说，他们很喜欢相互探讨作文的构思和写作思路。
比如看到作文题，他们想到了什么，打算怎么写，如何计划作文结构，如何把自己的想法和实际的事例融入在一起等等，大家在交流的过程中很受启发。而分享的同学，在分享的过程中，写作逻辑更清晰。
勤奋的同学会找一些满分作文，回家研究、模仿、自己练习，写作水平在努力中节节提升。
3.积累好词好句
恰当的词语表达会让作文更流畅。但简单的词汇积累并不能满足写作文时的日常需要。需更深入理解词语的含义和掌握词语的使用方法，并且不断练习，才能在写作中精准用词表达自己的想法。
很多用心的同学在写作中发现自己的词语不足，还会更有针对性的积累相关词汇，比如描写人外貌的词、形容心情的词、对景色描写的词等等。丰富的词汇量帮助孩子在书写作文时更顺畅。
除此之外，阅读中看到优美的句子、修辞方法的恰当使用，摘抄、仿写也是很好的习惯，可以提高写作技巧。
学习没有捷径，想要提高成绩唯有多努力、反复练习。好的方法、孩子可以长时间坚持的方法，就是提高成绩的秘诀，可以在学习的路上少走弯路。
