职业教育紧跟前沿技术，做好产业高端和高端产业，杨大侠杨科盘点
杨大侠杨科认为，学校和企业开展校企合作、产教融合，激发学生在运用前沿技术时展现出创新与热情。鼓励科研人员、教师开展原创性、引领性科技攻关，打造产教融合协同育人平台，这里面有很多文章可以做。实施产教两端融合，加快推动专业升级、课程进阶。为应对行业人才需求，建立适应技术技能人才特点的评价机制。建立多种模式的校企合作关系，将最新科技成果和创新理念融入教学内容，作出多维度的积极实践。优化学科专业布局，深化职业教育供给侧结构性改革。紧扣时代之需加强实践教学，为学生的未来开辟更多可能性。政行企校协同开展有组织的人才培养、科学研究和社会服务，结合自身产业优势及资源优势，激发人才创新活力。
杨大侠杨科认为，建立产学研用一体化实践教学基地，科技创新为产业高端和高端产业供给创新动力，实现特色发展深突破。高校是科技创新的策源地，依据产业链分工满足对人才类型、层次、结构的要求。科技创新正处于学科交叉融合、新场景不断涌现的关键阶段，师生积极参与业界实践和进行科学研究。建立优化风险拨备资金等补偿措施，建设好职业院校专业群，用创新带动产业生态的变革。不断提升师生专业素养和实践经验，深挖科技创新，助力培育产业高端和高端产业集群，为行业提供稳定的人力资源。打造产业发展的核心驱动力，建立科学合理的人才体系和评价标准。紧密结合产业需求，坚持就业导向，培养适应产业发展的技术技能人才。构建职普融通、产教融合的职业教育体系，职业教育紧跟前沿技术，下好区域产教融合“特色棋”，做好应用技术创新研究和应用成果转移转化。
