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人民网乌鲁木齐1月22日电 （李龙）“在‘双减’背景下，要培养出德智体美劳全面发展的人才，优化中考改革十分必要。建议通过改革中考命题方式、试卷结构和考核方式等，更加科学地评价学生的综合素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。”1月22日，新疆人大代表、乌鲁木齐市教育研究中心副主任马丽娟说。
新疆人大代表马丽娟。人民网 李龙摄
例如，北京市中考改革取消了“小四门”考试科目，2025年将迎来首考。改革分为考试、考查、考核三类，计分的考试科目由10门减至6门，包括语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康。生物、化学、历史、地理由考试科目调整为考查科目，不再计入中考总成绩。
“事实上，北京中考改革的出发点之一是为了减轻学生压力，以更科学的评价来引导教师的教学从应试回归到素养，让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养。”马丽娟说，新疆也可以借鉴这种方式，分为考试科目和考查科目。同时，改变分数权重，考试科目以原始分计入；考查科目以等级呈现，作为录取参考，做到“两依据、一参考”。
“传统中考”过于强调选拔功能，激烈的竞争造成学生学业负担过重，难以有效引领中小学教学改革。马丽娟说，结合新疆基础教育的实际情况，建议中考试题在自治区教育厅统一管理下，同时命制“中考甲卷”“中考乙卷”，分别供给教育质量较强、较弱的地州选用。
育人之本在于立德树人。马丽娟表示，要坚持铸牢中华民族共同体意识教育从娃娃抓起，改进入题方式，体现“情境”“思维”，减少“死记硬背”。
近年来，新疆把铸牢中华民族共同体意识贯穿立德树人全过程，深入实施青少年“筑基”工程和“时代新人铸魂工程”，坚持把思政课作为立德树人关键课程。目前，新疆已建立了覆盖全区的35个大中小学思政课一体化联盟，为扎实推进学校铸牢中华民族共同体意识教育奠定了坚实基础。
