荷兰教育委员会建议教育部长引入未来教师在培训结束时必须参加的全国性考试，可以确保每位教师，无论接受过什么样的培训，都能够充分做好站在课堂上讲课的准备。
目前，新教师在开始培训时必须参加入学考试。但教育委员会表示，这些一开始的测试似乎并不能说明学生在课程结束时所达到的水平。此外，一些入学考试也会阻碍学员的入学。
通过此建议，委员会希望保证教育质量并解决教师短缺的问题。
目前，在荷兰可以通过近四百机构用不同的途径培训教师，从高等专业教育和大学教育，到面向转业者的横向入学课程。每门课程都有不同的规则。
教育委员会主席埃尔弗斯 (Louise Elffers) 表示：“我们可以充分利用每一位人士的教师才能，这就是为什么现在有这么多灵活的途径成为教师，比如横向入学。”
法律确实包含有关学科内容、教学法和教育学的要求，但教育委员会认为，这些要求描述得太过笼统。因此，不确定所有课程是否都能将教师培训达到至少所期望的最低水平。
因此，该委员会建议，为所有教师培训课程制定具体要求，并在课程结束时评估新教师是否符合这些要求。埃尔弗斯说：“无论你选择哪种途径，我们都希望确保你已经准备好站在班级前面，给孩子们上课。”
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