1月15日
2024年第四季度“中国好人榜”发布
顺德有一位校长上榜
此前，他也入选了2024年“广东好人”名单
他是临近退休仍远赴山区支教的“点灯人”
佛山市顺德区第一中学副校长赖良才
此前
中央广播电视总台新闻频道
《东方时空》栏目
也聚焦了顺德一中副校长赖良才的支教故事
一起来了解他的故事↓↓↓
赖良才毕业于江西师范大学，中学高级教师，1988年7月参加工作，从教数十年。
2021年的一个晚上，原本在顺德区第一中学工作，临近退休的他接到东西部协作项目的邀约：“要去台江干三年，能不能去？”
来不及多想，赖良才就干脆利落地接下了任务。“我是党员，又干了一辈子教育，组织有要求，我不可能讲条件。”赖良才说。其实，他很早前就萌生了一个想法：退休后，要到条件不好的地区支教。他认为，这是他理应承担的责任，也是实现人生价值的选择，“可以说是我一生的夙愿。”
在那个难忘的夜晚，放下电话的赖良才，马上开始了解台江情况。台江县总人口17.3万，境内有苗、侗、土家、布依等22个少数民族，其中苗族人口占98％以上，有“天下苗族第一县”之称。
在当地，苗族姊妹节等14项非物质文化被列入国家级非物质文化遗产名录，这里有精美绝伦的苗族刺绣、巧夺天工的银饰盛装、瑰丽夺目的工艺制品，荣膺“中国苗绣之乡”称号。
但是，美丽的台江同样是一个发展有待提升的地方。特别在教育方面，在国家开启东西部协作之前，台江县的升学率曾排名全黔东南州倒数，台江民中则是远近闻名的“差校”。
不过，在赖良才到来之前，这一切已经发生了巨大的转变。
这种转变，让赖良才既惊喜，又倍感压力。
“高位”接棒
“当时，我查到台江县民族中学的信息，才发现这就是当地唯一的普通高中，而且是杭州帮扶过的，升学率已经提到一个相当的高度。这让我确实很紧张。”赖良才说。
赖良才为什么“很紧张”？
在台江这样的小县城，通过两个城市的努力、几次校长间的接棒，建设出这样的一所高中，是一场了不起的教育“马拉松”，是凝聚了无数人智慧、汗水的接力赛。
时间回到2016年，在东西部扶贫协作的大背景下，杭州多所学校组团对台江县民族中学进行了教育帮扶。两任来自杭州校长，成绩斐然。
2021年，根据国家东西部协作工作部署和粤黔两省工作安排，佛山市接棒杭州市帮扶黔东南州15个县，山海协作迎来了崭新开始。
台江县总人口17.3万，境内有苗、侗、土家、布依等22个少数民族，其中苗族人口占98％以上，有“天下苗族第一县”之称。
赖良才接手这所已经发生了巨大转变的学校，就等于在“高位”接下了一个沉甸甸的接力棒。他能否带领全校师生保持乃至超越过去的成绩？这关乎无数孩子、家庭的命运。
总有人要接下这一棒，把这所学校越办越好。
紧张归紧张，2021年8月，赖良才与佛山其它帮扶老师一道准时来到台江县民族中学报到，他本人成了这所学校的新一任校长。
大爱无言的陪伴
来到台江民中的第一件事，赖良才做的是深入课堂听课，认真了解台江民中本地老师的讲课风格与习惯。
当地教师和学生都没想到的是，新校长的这种习惯，一直延续了下来，直至如今。仅第一年，赖良才就听了200余节课。
赖良才坚持深入课堂听课。
这种陪伴，与台江民中学生的特殊情况有关。在这所贵州大山深处的学校，80%的学生为留守学生，家长常年在外打工谋生，学生缺乏家人关爱。加上学校经费紧张，一般只在晚上的第一节自习课安排教师辅导，很多学生学业有难题也无法得到解答。
见此，赖良才校长埋头思索。“我们要深入课堂，才了解每个学生的情况，才能拟定与教师、学生现状相匹配的策略与制度。只要没有外出没有开会和其他接待，我都会去听课。”赖良才说。
从早到晚，他每天都在校园里陪伴学生，每天巡视课堂和自习课至少6次。他的办公桌上，也堆起了厚厚的听课记录本。
这种陪伴，让很多孩子们上课、上自习能安下心、有了寄托。赖良才不仅陪伴学生，还坚持在课后与任课老师互相交流探讨。
赖良才“推门听课、陪伴上课”的做法见效后，很快推广开来。台江民中由此要求，青年教师每学期到支教教师、骨干教师、高三年级教师课堂听课不得低于20节，让全校课堂教学发生了质的变化。
聚焦“课堂”，成为赖良才一系列改革创新的关键词。在他带领下，台江民中重新修订了一系列制度，全校教师高标准要求自己，让课堂教学走向规范化。此外，赖良才还牵头建立年级教学常规督导小组，实行每日巡课制。
赖良才的另一个重要任务就是建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。这两年，台江民中采取“师徒结对”的方式培养青年教师，并利用广东、贵阳、凯里优秀支教教师资源，1名支教教师至少与1名青年教师结成对子，承担指导青年教师开展教学教研的任务。
同时，台江民中与顺德一中建立线上常态化的教研交流，并与顺德高中学校互派教师跟岗学习。邀请顺德高三名师进课堂听课两周，指导新高考备考，并引入了佛山市、顺德区教研员以及省内名师的指导。
变化的还有硬件。在工作组的大力支持下，赖良才带领支教团队争取佛山帮扶资金，改造旧教学楼厕所、更换旧教学楼一体机和教室门、为教师配备办公电脑、完善新教学楼和图书馆内部所有设施设备、完善两栋新学生宿舍内部所有设施设备、改造理化生实验室等。
一个焕然一新的台江民中到来了。
“前方一定有人在等我”
对学校变化有最切身感受的，是学生们。
自赖良才就任校长后，每个清晨六点半之后，台江民中赶去教室学习的学生们，都会在综合楼下看到早早等在那里的赖良才。在那里，他们的校长清瘦而沉默、不时点头，注视着每个朝气蓬勃的身影。
赖良才希望，当学生们看到校门口的校长，会知道有人在等待他们、在期待他们、同时也在监督着他们。
“每天早上去教室的路上，我知道那前方一定有人在等我，他们日复一日地坚守，无论风吹、日晒、雨雷和下雪，他们的身影早已深深印入我的脑海。”2023年高考前，赖良才收到了一封即将高考学生的信。这封特殊的信让赖良才感触颇多。
“这封信让我意识到，只要我们学校为学生着想，真心地为这个学校的发展考虑，那么学生就会有无穷的学习动力，也会一辈子记得。”赖良才说。
赖良才整理学生写给他的信。
这也是全体佛山支教老师的心愿。在课堂之外，为了更深入地了解贫困学生的实际家庭情况，佛山团队的老师们几乎每周都组织集体下乡家访。
李同学，每月资助300元；姚同学，一次性资助2500元；张同学，联系资金每月支持400元……这一份长长的名单，是佛山支教团队的“资助清单”。钱虽然不算太多，但却能缓解很多学生家庭的燃眉之急，让他们能顺利安稳地完成高中学业。
赖良才校长到学生家进行家访。
高中，是一个山区孩子改变命运的关键一环。对民中的学生来说，赖良才和佛山老师们在关键时刻、关键的道路上，为他们点亮了人生的灯；而对老师们来说，学生希望改变命运的拼搏奋斗也是他们全心付出的动力。他们给学生的，不仅是知识，还有生活上的改变。
培育更多“有志者”
发展先扶志，有志者事竟成。
奋战在台江的日与夜，赖良才的思考是，学校不仅要提升民中学生的学习成绩，更要引导他们树立人生自信和远大目标。
本着“为学生成功人生准备”的办学理念，增强民族地区孩子的自信心，赖良才带领师生开展了道德教养、文化修养、体育素养、艺术涵养、劳动修养为主要内容的“五养”教育，不断提升学生的综合素质。
“我们要求学生每天早上到校后，要先喊口号。” 赖良才说，这个口号简洁，代表学校的价值观。
高一学子口的第一句话，“我是中国公民，要遵守宪法和法律，对祖国负责”；第二句话，“我是民中学子，要遵守校规校纪，对集体负责”；第三句话，“我是家庭一员，要遵守家庭美德，对亲人负责”。赖良才希望，通过这三句口号，把爱国主义、集体主义、社会公德法制教育融入到每个学生的心里。
课外活动，在台江民中前所未有地被重视起来。
球赛开打，球馆挤满了学生，站台上同学们欢呼，为自己的队伍加油。球场上同学们挥汗如雨，激烈对抗，展示自己的篮球技艺。诵读经典一开场就是惊艳，苗族学生能歌善舞，经典美文在这里以一种特有的方式被演绎。
赖良才和学生一起拆开录取通知书。
从结果来看，赖良才没有辜负台江。2022年，台江县民族中学取得了突破性的成绩，一本上线人数284人；本科上线人数763人；考上985名校的人数突破了20人，比2021年“翻一番”。
而在2023年，台江民中做到了百尺竿头更进一步：参考人数1011人，一本上线人数304人，本科上线831人。
“我们还要继续努力，一棒接着一棒干，让更多孩子走出大山。这群孩子一定会给贵州的贫困地区带来翻天覆地的变化。”赖良才说。
2024年7月，三年支教期满的赖良才自愿延期一年，继续做好“传帮带”工作。
来源：顺德融媒，综合中国文明网、文明广东、佛山教育、南方+、顺德教育
编辑：李健晴
二审：谢结明
三审：林语涛
