原创：革新课堂进阶赋能，致力于打造职教“金专业”
杨大侠杨科分析，创新人才培养模式，进阶赋能。让学校的课程更有利于产业人才培养，致力于打造职教“金专业”。优化教学评价体系，推动学校办学水平和人才培养质量不断提升。培养出企业欢迎的高素质技术技能人才，学校以就业与升学为导向构建课程体系，提升人才培养质量。将岗位技能要求融入课程内容，促进职普融通。以专业课程改革为核心，坚持专业教育与创新性劳动教育、职业发展教育和职业精神教育相结合，推动“课堂革新、保质提能”。
杨大侠杨科建言，以专业技能竞赛为载体，建设一批仿真实训基地和共性技术服务平台，以赛促课、以赛促教、以赛促学、以赛促建。让学生在实际操作中掌握技术技能，推进精品课程建设，积累工作经验。以职业资格考试为目标，快速适应职场环境，实现“以证定课、以证导学”。通过模拟操作和实践锻炼提升技能本领，拓展学生的学习时间与空间。突出核心能力培养，建立中高职相衔接的课程体系，从人才在就业市场的受欢迎度来检验办学质量。
