近日,中国教育报发布《2024职业教育改革与发展报告》,其中提到,2024年,职业教育数字化更进一步向纵深发展,从以联结为先、内容为本、合作为要的“3C”理念,走向集成化、智能化、国际化的“3I”理念。
数字化成为职业教育改革发展的新赛道、新引擎。数字化的赋能作用不仅在于对教学内容、教学模式的革新,还在于利用数字化的优势打通职教服务的各环节、搭建平台、产教融合,持续扩大职教服务范围,以职教的高质量发展为强国建设的人才培养提供强有力的支持。
数字化时代的到来,让智慧学习之风蔚然兴起。作为一家全国性综合教育科技服务机构,优路教育利用自身技术研发优势及教学优势,以“科技+培训”为探索方向,将AI智能、大数据、云计算、3D仿真、VR等前沿技术与教学内容相融合,并触达教学、服务、运营等多个环节。
优路教育致力于构建终身学习的教学服务平台,倾力打造多方位、多维度、立体化的培训生态体系。以深耕职教20载的经验优势,聚焦提质培优的目标,不断拓展涵盖建造工程、安全应急及医药卫生等多元领域的培训项目,并围绕学员不同场景的学习诉求,采用“线上+线下”的OMO融合式教学模式,将高清录播、交互直播、三维仿真课堂与集训营教学、实训实操教学结合,满足学员多样化的学习需求。
在加快解决多场景教学提质提效的难题上,数字化技术的有效应用彰显了其突出优势。
时代环境变化,学习者个性化需求突出,因此个性化教学、因材施教也成为了优路教育教学与技术研发需要攻克的难题。以大数据、云计算、AI等技术切入,融汇知识源点库进行内容匹配,学习者可通过测评结果了解自身知识薄弱点,进行针对性地学习。优路教育智学平台为学习者提供专属学习计划、课程匹配、智能题库、实时答疑等个性智效学服务,让学习更有成效,逐步实现从“以教师为核心”到“以学习者为核心”的转变。
针对消防、建工等部分项目教学中遇到的实景教学难点,优路教育的三维产品研发团队在消防、建工、智能制造PLC、工业机器人等领域持续突破,创造性地为用户带来3D实景模拟实训、仿真交互等体验,旨在大幅提升用户的感知能力、理解能力和吸收水平,从而达到强化实操训练的目的。目前,优路教育主要打造了建工3D教学课堂、消防设施操作员实操平台、消防3D仿真学习平台、消防AR、消防VR等应用体系,并结合智能制造项目进行了实训平台的开发,为企业与高校提供智能制造仿真学习实训、赛前培训等服务。
现今,仍旧存在教育主体仅重视数字化在基础设施建设方面应用的问题,对其实际应用拓展创新能力不足,未能真正发挥其系统性作用,无法满足产业转型升级和高技能人才培养的有效支撑。唯有产教一体、科教融汇,多维度、多方位、系统地应用数字化技术的赋能作用,才能适应产业发展的需求。
为更有效连接教育供给与市场需求,优路教育汇聚高校、企业、行业组织等主体合力,不断探索产教融合新路径,以共建人才基地、实训基地、就业平台等举措,在构建职教生态方面持续发力。其中,“优路云校”是优路教育集技术研发、内容研发、平台运营经验构建的“SaaS+内容+运营服务”平台,服务于企业、高校、职教机构和行业组织,以科技架起人才培养与人才输送双选服务平台。优路云校满足了用户从学习提升、教学管理、业务培训、考试管理到人才招聘、人才管理等多场景的应用需求,通过构建平台将海量企业、高校、人才等互联互通,并提供了开放的、高质量的需求渠道,构建了高校、企业与人才等主体协同发展的生态闭环。
当前,人工智能(AI)作为时代发展的核心驱动力之一,正以前所未见的速度改变着各行各业,职教领域亦未能置身事外。优路教育将进一步融汇科技,结合新兴技术进行深入融合,创新新成果、提供新价值,赋能职教高质量发展。
