大象新闻记者 张英/文图
12月中下旬，郑州市中原区有所小学，搞了一场读书会。与众不同的是，这次参会的，清一色全是爸爸。在小学的家校互动中，在爸爸普遍“教育缺失”的当下，这样一种形式，既别开生面，又有趣有内涵。
这所学校就是中原区颍河路小学，颍光读书会第三期，邀请来清一色的“老爷们儿”。主题就是“爸爸来啦”，邀13位颍宝爸爸来到现场，通过分享与互动，共读一本书《你就是孩子最好的玩具》引发对家庭教育的探讨。
●带着思考，走进“颍光”
活动在温馨而充满期待的氛围中拉开序幕。主持人以9月1日开学第一场家长见面会谈到的家庭教育理念为源起进行了自我介绍，并向家长们阐释了“颍光”读书会名字中的“颍”字同“影”，对孩子的影响时时刻刻，无论是孩子身边的家长还是老师;“光”象征着启发。引导家长带着对“光”的思考开启此次读书会。
在家长介绍家庭成员环节，每位爸爸都分享了自己在陪伴孩子时的故事。其中共性的是，大家纷纷提到亲子关系中的挑战，如因陪伴时间不足而产生的一些问题，孩子做事写作业拖延，两个孩子容易发生争执，还发现孩子在家和在学校的表现竟然差异较大等。戴同学爸爸谈到，之前认为教育孩子陪伴孩子的事由妈妈做就挺好了，听到各位爸爸的讲述才觉得自己陪伴孩子的时间太少了，对孩子的陪伴爸爸不能缺位;刘同学爸爸反思到，尽管每天中午接送女儿，陪孩子吃午饭，但有时会因手机问题批评孩子，觉得陪伴的质量仍需提升;李同学爸爸则说，尽管陪伴时间较多，但面对孩子的拖延习惯依然无计可施;郭同学爸爸则意识到，与孩子的沟通存在障碍，孩子不愿与父亲多谈学校生活。
这些真实发生的故事引发了在场家长的共鸣，大家开始思考如何更好地理解孩子，如何提升亲子沟通的质量。
●理念与榜样的力量
通过爸爸们的故事分享，主持人开启了互动模式：有理念分享，“网络上看到的一招又一招在没有教育理念基础的情况下，看似都有道理都有用，而实际场景中一用就废”。通过一番深刻讨论，家长们意识到了教育理念的重要性。虽然许多父母都愿意花时间陪伴孩子，但现实中的困境让他们感到力不从心。许多教育技巧在实践中似乎效果不佳，部分原因是缺乏对教育理念的深刻理解。有模拟对话，与一位家长进入亲子角色扮演进行对话，让家长感受孩子在听到家长不经意间责问时的真实感受，反思这样的场景下是否忽视了孩子的情绪和感受。
主持人提醒家长，孩子的行为往往是父母教育方式的镜像。孩子的问题呈现，多是源于家长言行的影响，有些是正向的影响，当然也会有一些负向的影响。建议家长向内看，仔细地反观自己，在家庭为孩子树立起榜样。例如，想要孩子爱上阅读，反复督促和强迫是无效的，父母首先需要做出榜样，自己先要养成阅读的习惯，成为一个热爱读书的父母，慢慢影响孩子，陪孩子一起阅读。
●尊重：情感引导教育方式的前提
活动中特别探讨了书中关于“尊重”孩子的理念，强调尊重是亲子关系的基石，是家长与孩子建立良好关系的前提。尊重不仅体现在行为上的礼貌，更重要的是在情感和思维层面上对孩子的认同与支持。家长们意识到，许多时候，亲子沟通的障碍正源于缺乏对孩子的尊重。当父母忽视孩子的感受，强行要求孩子按自己的意愿行事时，孩子往往会产生抵触情绪，导致亲子关系的疏远。
李同学爸爸分享了自己在教育中尊重孩子选择的经验。他提到，过去自己常常强迫孩子做某些事情，孩子显得特别抗拒。后来，他尝试与孩子一起商量并共同制定规则，而非强制要求，结果孩子变得更加配合，父子关系也更加亲密。家长们还认识到，孩子的“墨迹”或“拖延症”并非单纯懒惰，而是可能源于孩子对某些事情不感兴趣或不愿意做。通过提前与孩子沟通并共同制定规则，让孩子参与决策，能够有效避免冲突并培养孩子的责任感与主动性。
通过读书会活动，家长们不仅交流了育儿经验，还深入思考了自己与孩子之间的关系，认识到教育的力量无处不在，家庭教育的重要性不容忽视。
