艺科生辉思政同行 ——西安市浐灞三十二小音体美科学学科思政赛教活动纪实

阳光讯（记者刘杰通讯员芦波涛潘慧欣）为落实立德树人根本任务，推动课程思政建设，西安市浐灞第三十二小学开展音体美科学 “学科思政” 赛教活动，引导教师挖掘学科思政元素，让学生在知识学习中厚植家国情怀、培育科学精神。

体育：在运动中强体质、育品格

郭旭老师《障碍跑—红军长征路》一课运用红军长征中的经典事件，让学生回顾革命先烈为了和平，而奋不顾身，奋勇杀敌的英雄事迹。准备部分运用模拟战争场景进行活动，基本部分则让学生通过提示自主设计各个关卡，教师全程进行辅导。本节课采用体育运动与德育相结合，培养学生的爱国精神。

酒秦智老师的《障碍跑》一课，利用跳箱、体操垫、绳梯、跨栏等教学器材巧妙强合开展多种形式的学练赛活动。将体育教学和红色教育相融合，通过导入了解长征知识、背景、路线、意义经典战役等,模拟在战斗情景中学习“跑、爬、跨、绕、翻”等动作，学习革命先华们在长征之路的影响下，培养勇于挑战自我、不怕困难、顽强拼搏、团结致的“长征精神”。

张驰老师的《多种方式接力跑与游戏》，以“炸油条”“包春卷”等生活情境游戏贯穿教学，让学生在“玩中学”，提升学练积极性，激发运动兴趣。从复习爬行到直体滚动学练，难度逐步增加，符合一年级学生身心特点，助力学生逐步掌握动作要领，提高身体控制能力。安排两人互助、四人配合等小组合作练习，引导学生自主探究，培养团队协作精神与公平竞争意识。以学生为中心，给予选择权，鼓励相互帮助激励，点燃学习激情，促进学生运动能力、健康行为和体育品德的综合发展。

吕磊星老师的《迎面接力》一课采用情境教学方式贯穿始终，创设红军长征的情境，在长征途中渗透接力跑的知识点，使学生掌握接力跑的运动技能。以学生全面发展为中心，增强体质和发展学生创新能力，让每一位学生通过走长征路，铭记历史，养成良好的道德情操，激发孩子们的爱国热情。

音乐：在旋律中润心灵、传文化

施琦老师执教的《共产儿童团歌》一课，通过了解共产儿童团事迹，演唱歌曲体验音乐风格，引导学生树立正确的历史观，增强民族自豪感。共产儿童团员是革命传统文化精神的代表之一，特别是少年儿童学习的榜样形象，现代少年儿童要学习他们自强不息的奋斗精神，并从而学习继承和发扬自强不息的精神。

韩辛瑒老师执教的六年级乐曲赏析《阿细跳月》，通过对乐曲的欣赏和律动，引导学生感受和体验云南彝族阿细人的音乐文化和风俗人情；培养学生喜爱民族音乐，增强学生的民族自豪感，感悟劳动创造美的精神。通过学习一起感受了自然与人文和谐共生，劳动创造艺术。也明白了艺术源于生活，民族文化是智慧的结晶。通过本节课的学习，希望学生能够多聆听、多发现我们中国民族音乐的美。

美术：在创作中展审美、育情怀

任妮妮老师《杯子的设计》这节课主要以多种趣味性的游戏来激发学生的想象力和创造力。情境创设上，通过“游戏律动”和让学生欣赏“奇特的杯子”来激发学生的学习兴趣。在教学过程中通过欣赏古代的杯子，提升了学生的审美意识，又通过游戏环节了解了杯子各部分的名称以及杯子的材质、颜色、功能等。在动手实践中提升空间想象力与材料运用能力，评价环节打破传统模式，以“杯子聚会”来营造沉浸式展示氛围，学生化身设计师自信表达创作理念，通过趣味投票与夸张化点评，既收获成就感，又学会欣赏他人创意。整堂课将趣味性、实践性、互动性深度融合，让学生在欢乐氛围中掌握设计要素，实现美术核心素养的自然生长。

芦波涛老师执教的《生命之源—水》让孩子们开启了一场关于水的奇妙探索之旅。随后深入讲解了水的重要性，了解世界水日和中国水周不仅是提醒我们关注水资源的时刻，更是呼吁我们行动起来，珍惜每一滴水。课堂上，孩子们欣赏了壮美的壶口瀑布，那奔腾的河水、磅礴的气势，让他们直观地感受到了水的力量与美感。最精彩的环节莫过于手抄报的创作了。孩子们充分发挥想象力和创造力，设计出了一份份主题鲜明、图文并茂的手抄报。这些手抄报不仅展示了孩子们的美术才能，更传递了节约用水、保护水资源的强烈信息。