日前，广东普宁三中的一场大课间展示引发网友的关注和热议，有网友质疑学校的做法不是在锻炼孩子，分明是在折腾孩子，更有网友直言：这到底是培养吃苦精神，还是拿孩子当 "人肉测温仪" 啊？
这是怎么回事呢？事情发生在5月13日下午，教育主管部门组织大课间展示活动，这本是正常的教学安排，但是五月份的广东，天气有多热大家都知道，而展示的时间又是下午两点，正是一天中最闷热的时候。
学生们在操场上做平板支撑，手和膝盖都直接接触地面。正午的太阳照在水泥地面上，其温度超出学生能承受的范围，不少学生做完动作之后感觉热辣辣地疼，有同学手臂和膝盖出现红泡。
就在家长心疼不已的时候，校方表示，学校师生很重视这个活动，因此虽然气候不太稳定，也并未临时取消。校方还发了一份表扬信，信中提到，“虽然今天的操场地面温度较高，但是同学们在比赛过程中没有一人退缩，没有一人抱怨，始终以昂扬饱满的精神状态投入比赛。”
表扬信一出，使得本就腹诽的家长们和网友们更是群情激愤，教育不是应该以人为本吗？学校组织活动的时候面对异常气候不应该有应急预案吗？培养学生吃苦耐劳的精神本是没错的，但这样导致学生烫伤的活动安排值得宣传和鼓励吗？
大概很多人不知道高温天气的塑胶跑道地面温度会有多高吧，想想停在烈日下汽车方向盘就知道了，大人摸上去都能烫得龇牙咧嘴，更别说是细皮嫩肉的孩子了。学生们之所以“无一退缩”，是因为他们不想退缩吗？老师和校领导在看着，他们能怎么办呢，只能咬牙坚持了。
有人说，现在孩子娇生惯养，要吃点苦，这话是没错的，现在设立大课间的目的也是让学生们多锻炼。但吃苦教育的核心是培养坚韧品格，不是搞 "自虐式" 训练。就像网友说的："出点汗、晒晒太阳没问题，但烫伤就过了。" 学校完全可以把活动改到早上或者傍晚，或者换个不直接接触高温地面的项目，既达到锻炼目的，又保证安全，何乐而不为？
更让人担心的是这种 "形式大于内容" 的思维。为了完成上级任务，为了所谓的 "精神面貌"，就把孩子的安全抛在脑后，甚至用表扬信来美化伤害，这不是教育该有的样子。真正的教育，应该教会孩子保护自己，教会他们在困难面前理性判断，而不是盲目服从、硬扛硬忍。
教育不是搞形式、做表面文章，而是要脚踏实地、以人为本。天气热不热、地面烫不烫，这是常识问题，不需要复杂的判断。与其表扬孩子 "不怕烫"，不如反思一下自己 有没有用心。
